题目内容
为了了解高一学生的体能情况，某校抽取部分学生进行一分钟跳绳测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图如图所示，图中从左到右各小长方形面积之比为2∶4∶17∶15∶9∶3，第二小组频数为12．
(1)第二小组的频率是多少？样本容量是多少？
(2)若次数在110以上(含110次)为达标，试估计该校全体高一学生的达标率是多少？
答案：
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，(2)①当k2≤2.706时，可认为两个变量是没有关联的；②当k2＞2.706时，有90％的把握判定两个变量有关联；③当k2＞3.841时，有95％的把握判定两个变量有关联；④当k2＞6.635时，有99％的把握判定两个变量有关联．)为了调查高中学生是否喜欢数学与性别的关系，某班采取分层抽样的方法从2011届高一学生中随机抽出20名学生进行调查，具体情况如下表所示．
| 男 | 女 | |
| 喜欢数学 | 7 | 3 |
| 不喜欢数学 | 3 | 7 |
（参考公式和数据：
（1）
，（2）①当k2≤2.706时，可认为两个变量是没有关联的；②当k2＞2.706时，有90%的把握判定两个变量有关联；③当k2＞3.841时，有95%的把握判定两个变量有关联；④当k2＞6.635时，有99%的把握判定两个变量有关联．）
（Ⅱ）若按下面的方法从这个20个人中抽取1人来了解有关情况：将一个标有数字1，2，3，4，5，6的正六面体骰子连续投掷两次，记朝上的两个数字的乘积为被抽取人的序号，试求：
①抽到号码是6的倍数的概率；
②抽到“无效序号（序号大于20）”的概率．