题目内容
在△ABC中,D为边BC上的一点,BD=16,sinB=5 |
13 |
4 |
5 |
分析:根据题意画出图形,如图所示,先由sinB及cos∠ADC的值,且两角都为三角形的内角,利用同角三角函数间的基本关系分别求出cosB及sin∠ADC的值,由三角形的外角性质得到∠BAD=∠ADC-∠B,利用两角和与差的正弦函数公式化简sin(∠ADC-∠B),把各自的值代入求出sin(∠ADC-∠B)的值,即为sin∠BAD的值,再由sinB及BD的值,利用正弦定理即可求出AD的值.
解答:
解:∵sinB=
,cos∠ADC=
,且∠B和∠ADC都为三角形的内角,
∴cosB=
=
,sin∠ADC=
=
,
∴sin∠BAD=sin(∠ADC-∠B)
=sin∠ADCcosB-cos∠ADCsinB
=
•
-
•
=
,(6分)
在△ABD中,根据正弦定理得:
=
,
所以AD=
=
=25.(12分)
解:∵sinB=
5 |
13 |
4 |
5 |
∴cosB=
1-sin2B |
12 |
13 |
1-cos2∠ADC |
3 |
5 |
∴sin∠BAD=sin(∠ADC-∠B)
=sin∠ADCcosB-cos∠ADCsinB
=
3 |
5 |
12 |
13 |
4 |
5 |
5 |
13 |
16 |
65 |
在△ABD中,根据正弦定理得:
BD |
sin∠BAD |
AD |
sinB |
所以AD=
BDsinB |
sin∠BAD |
16•
| ||
|
点评:此题考查了两角和与差的正弦函数,同角三角函数间的基本关系以及正弦定理,属于三角函数与解三角形的综合性题,是近几年高考的热点,在高考试题中频繁出现.这类题型难度比较低,解决此类问题,要根据已知条件,灵活运用正弦定理或余弦定理,求边角或将边角互化.
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