题目内容
已知椭圆C:的左、右焦点分别为F1,F2,O为原点.(I)如图①,点M为椭圆C上的一点,N是MF1的中点,且NF2丄MF1,求点M到y轴的距离;
(II)如图②,直线l::y=k+m与椭圆C上相交于P,G两点,若在椭圆C上存在点R,使OPRQ为平行四边形,求m的取值范围.
【答案】分析:(Ⅰ)由椭圆方程求出两个焦点的坐标,设出M点的坐标,由中点坐标公式求出N点的坐标,则有两向量的坐标,根据NF2丄MF1,由它们对应的数量积等于0即可求得M点的坐标,则点M到y轴的距离;
(Ⅱ)设出P,Q点的坐标,根据OPRQ为平行四边形,把R的坐标用P,Q点的坐标表示,然后把替换后的R的坐标代入椭圆方程,再由直线方程和椭圆方程联立,利用根与系数关系求出两点P,Q的横坐标之和,代入上面的方程即可得到m与k的关系,由此可以求出m的取值范围.
解答:解:(Ⅰ)由a2=2,b2=1,所以c2=a2-b2=1,所以c=1,则F1(-1,0),F2(1,0)
设M(x,y),则MF1的中点为,
,.
∵MF1⊥NF2,∴,即,
∴ (1)
又有 (2)
由(1)、(2)解得或(舍去)
所以点M 到y轴的距离为.
(Ⅱ)设P(x1,y1)Q(x2,y2),
∵OPRQ为平行四边形,∴x1+x2=xR,y1+y2=yR.
∵R点在椭圆上,∴,即,
即,
化简得, (3).
由,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0.
由△>0,得2k2+1>m2 (4),
且.
代入(3)式,得,
化简得4m2=1+2k2,代入(4)式,得m≠0.
又4m2=1+2k2≥1,解得或.
点评:本题考查了直线与圆锥曲线的关系,考查了平面向量在解析几何中的应用,训练了整体代换思想,训练了学生的计算能力,特别是(Ⅱ)中的坐标转换是解决该题的关键所在.此题属于难题.
(Ⅱ)设出P,Q点的坐标,根据OPRQ为平行四边形,把R的坐标用P,Q点的坐标表示,然后把替换后的R的坐标代入椭圆方程,再由直线方程和椭圆方程联立,利用根与系数关系求出两点P,Q的横坐标之和,代入上面的方程即可得到m与k的关系,由此可以求出m的取值范围.
解答:解:(Ⅰ)由a2=2,b2=1,所以c2=a2-b2=1,所以c=1,则F1(-1,0),F2(1,0)
设M(x,y),则MF1的中点为,
,.
∵MF1⊥NF2,∴,即,
∴ (1)
又有 (2)
由(1)、(2)解得或(舍去)
所以点M 到y轴的距离为.
(Ⅱ)设P(x1,y1)Q(x2,y2),
∵OPRQ为平行四边形,∴x1+x2=xR,y1+y2=yR.
∵R点在椭圆上,∴,即,
即,
化简得, (3).
由,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0.
由△>0,得2k2+1>m2 (4),
且.
代入(3)式,得,
化简得4m2=1+2k2,代入(4)式,得m≠0.
又4m2=1+2k2≥1,解得或.
点评:本题考查了直线与圆锥曲线的关系,考查了平面向量在解析几何中的应用,训练了整体代换思想,训练了学生的计算能力,特别是(Ⅱ)中的坐标转换是解决该题的关键所在.此题属于难题.
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