题目内容
(2009•青岛一模)学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出了一个容量为n的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在[50,60)元的同学有30人,则n的值为( )
分析:根据频率直方图的意义,由前三个小组的频率可得样本在[50,60)元的频率,计算可得样本容量.
解答:解:由题意可知:前三个小组的频率之和=(0.01+0.024+0.036)×10=0.7,
∴支出在[50,60)元的频率为1-0.7=0.3,
∴n=
=100
故选B
∴支出在[50,60)元的频率为1-0.7=0.3,
∴n=
30 |
0.3 |
故选B
点评:本题考查频率直方图的意义,对频率、频数灵活运用的综合考查,属于基础题.
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