题目内容
(本小题满分14分)已知数列中,,且,求此数列的第项的值,现给出此算法流程图的一部分。
(1)请将空格部分(两个)填上适当内容。
(2)用“For”语句写出相应的算法。
(3)若输出S=16,则输入的是多少?
(1)T="2 "
(2)
Input m
S=2
For n="2 " To m
S=n+S
Next
PRINT m,s
(3)m=5
解析(1)T="2 " ………………(4分)
(2) Input m
S=2
For n="2 " To m
S=n+S
Next
PRINT m,s…………………(9分)(3)程序运行如下:
n=2,S=4
n=3,S=7
n=4,S=11
n=5,S=16
n=6,由n≥n+1知
m=5…………………………(14分)
练习册系列答案
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为了让学生了解更多“社会法律”知识,
分组 | 频数 | 频率 |
60.5~70.5 | 1 | 0.16 |
70.5~80.5 | 10 | 2 |
80.5~90.5 | 18 | 0.36 |
90.5~100.5 | 3 | 4 |
合计 | 50 | 1 |
共有800名学生参加了这次竞赛. 为了解
本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学
生的成绩(得分均为整数,满分为100
分)进行统计.请你根据尚未完成并有
局部污损的频率分布表,解答下列问题:
(1)若用系统抽样的方法抽取50个样本,
现将所有学生随机地编号为000,001,002,…,799,试写出第二组第一位学生的编号 ;
(2)填充频率分布表的空格1 2 3 4 并作出频率分布直方图;
(3)若成绩在85.5~95.5分的学生为二等奖,问参赛学生中获得二等奖的学生约有多少人?
右边程序运行后输出的结果为( )
A. | B. | C. | D. |
下列输入、输出、赋值语句正确的是( )
A.INPUT x=3 | B.A=B=2 | C.T=T*T | D.PRINT A=4 |
右边程序执行后输出的结果是( )
A.3 | B.6 |
C.10 | D.15 |