题目内容
已知Sn是数列{1 |
n |
(1)分别计算S2-S1,S4-S2,S8-S4的值;
(2)证明:当n≥1时,S2^-S2n-1≥
1 |
2 |
(3)利用(2)的结论,找出一个适当的T∈N,使得ST>2010;
(4)是否存在关于正整数n的函数f(n),使得S1+S2+…+Sn-1=f(n)(Sn-1)对于大于1的正整数n都成立?证明你的结论.
分析:(1)较为简单,代入可计算;
(2)由(1)可猜想(2)的结论也是成立的,证明时要适当的放缩每一项(共2n-1项)都缩小为
,
(3)的解答可由(2)的结论想到:新数列S2-S1,S4-S2,S8-S4…中每一项的值都大于等于
,那么4018项的和为2009,于是对于数列{an}中连同a1就有24019项,即a1+S24019-S24018>1+2009=2010.
(4)可利用数学归纳法,思路是利用n=1,2时的结论猜想命题成立,然后用归纳法证明即可,关键是如何利用好归纳假设.
(2)由(1)可猜想(2)的结论也是成立的,证明时要适当的放缩每一项(共2n-1项)都缩小为
1 |
2n |
(3)的解答可由(2)的结论想到:新数列S2-S1,S4-S2,S8-S4…中每一项的值都大于等于
1 |
2 |
(4)可利用数学归纳法,思路是利用n=1,2时的结论猜想命题成立,然后用归纳法证明即可,关键是如何利用好归纳假设.
解答:解:
(1)S2-S1=
,
S4-S2=
+
=
,
S8-S4=
+
+
+
=
=
.(2分)
(2)当n≥1时,S2n-S2n-1=
+
+…+
(共2n-1项)
≥
×2n-1=
,当且仅当n=1时,等号成立.(4分)
(3)由于S1=1,当n≥1时,S2^-S2n-1≥
,
于是,要使得ST>2010,只需
+
++
>2009.
将
+
++
按照第一组21项,第二组22项,,第n组2n项的方式分组(6分)
由(2)可知,每一组的和不小于
,且只有n=1时等于
,
将这样的分组连续取2×2009组,加上a1,共有24019项,
这24019项之和一定大于1+2009=2010,
故只需T=24019,就能使得ST>2010;(8分)
(注:只要取出的T不小于24015,并说出相应理由,都给满分)
(4)设这样的f(n)存在,n=2时,
有1=f(2)(1+
-1)?f(2)=2,n=3时,有
=f(3)(1+
+
-1)?f(3)=3,
猜测f(n)=n(n≥2).下面用数学归纳法证明:
①n=2,3时,上面已证,猜测正确;
②设n=k(k≥2)时,f(n)=k即S1+S2++Sn-1=k(Sk-1)成立
则S1+S2++Sn-1+Sk=k(Sk-1)+Sk
=(k+1)Sk-k
=(k+1)(Sk+
-1)
=(k+1)(Sk+1-1).
即n=(k+1)时,猜测也正确.
综上所述,存在f(n)=n,使得S1+S2++Sn-1=f(n)(Sn-1)对于大于1的正整数都成立(13分)
(1)S2-S1=
1 |
2 |
S4-S2=
1 |
3 |
1 |
4 |
7 |
12 |
S8-S4=
1 |
5 |
1 |
6 |
1 |
7 |
1 |
8 |
168+140+120+105 |
840 |
533 |
840 |
(2)当n≥1时,S2n-S2n-1=
1 |
2n-1+1 |
1 |
2n-1+2 |
1 |
2n |
≥
1 |
2n |
1 |
2 |
(3)由于S1=1,当n≥1时,S2^-S2n-1≥
1 |
2 |
于是,要使得ST>2010,只需
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
n |
将
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
n |
由(2)可知,每一组的和不小于
1 |
2 |
1 |
2 |
将这样的分组连续取2×2009组,加上a1,共有24019项,
这24019项之和一定大于1+2009=2010,
故只需T=24019,就能使得ST>2010;(8分)
(注:只要取出的T不小于24015,并说出相应理由,都给满分)
(4)设这样的f(n)存在,n=2时,
有1=f(2)(1+
1 |
2 |
5 |
2 |
1 |
2 |
1 |
3 |
猜测f(n)=n(n≥2).下面用数学归纳法证明:
①n=2,3时,上面已证,猜测正确;
②设n=k(k≥2)时,f(n)=k即S1+S2++Sn-1=k(Sk-1)成立
则S1+S2++Sn-1+Sk=k(Sk-1)+Sk
=(k+1)Sk-k
=(k+1)(Sk+
1 |
k+1 |
=(k+1)(Sk+1-1).
即n=(k+1)时,猜测也正确.
综上所述,存在f(n)=n,使得S1+S2++Sn-1=f(n)(Sn-1)对于大于1的正整数都成立(13分)
点评:本题考查了数列前n项和的概念,不等式恒成立问题,数学归纳法的应用,合理猜想与逻辑推理的概念.对不等式的考查有一定的难度,综合性较强,需要同学有深厚的功底才能胜任本题的解答,对数学归纳法的考查较深.
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