题目内容

下图是植物细胞杂交示意图。请据此回答:

(1)完成植物体细胞融合的标志                  

(2)图中④过程是              ,④⑤过程合称                     

(3)图中①过程用到的酶是               ,作用的结果是形成         ,除去细胞壁的原因是                                      

(4)在②过程中,可用的化学诱导剂是               ,若在容器中放置若干ab结构,诱导完成且假设所有细胞发生了融合(只考虑两种细胞融合),然后经③过程,形成的d细胞的类型有    种,从中选出                 进行培养。

(5)e称为               

 

【答案】

(1)再生出细胞壁

(2)脱分化    植物组织培养

(3)纤维素酶和果胶酶(2分)   原生质体   防止细胞壁阻碍原生质体融合

(4)聚乙二醇       3      杂种细胞(a+b)

(5)愈伤组织

【解析】

试题分析:(1)植物体细胞融合成功的标志是再生出细胞壁。

(2)图中④过程是杂种细胞形成愈伤组织的过程,属于脱分化,⑤过程属于愈伤组织再分化过程,两过程统称为植物组织培养。

(3)植物细胞去壁过程用到的酶是纤维素酶和果胶酶,作用后形成原生质体,由于细胞壁阻碍原生质体融合,所以原生质体融合前需去壁。

(4)诱导植物细胞融合的诱导剂是聚乙二醇。a和b若干,诱导融合形成3种融合细胞:a的自身融合细胞、b的自身融合细胞、a和b的融合细胞。其中a和b的融合细胞是需要的细胞。

(5)e是脱分化的结果,称为愈伤组织。

考点:考查植物体细胞杂交的过程。

点评:难度中等,理解植物体细胞杂交的过程。

 

练习册系列答案
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回答下列有关育种的问题
I. 小麦品种是纯合子,控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因独立遗传。
(1) 若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB) 的小麦新品种,所选择亲本的基因型是                  ;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是                      
(2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法,过程如下图所示。其中③的方法是            , 甲植株经染色体加倍后得到的乙植株中矮杆抗病个体占       
 
(3) 为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
① 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,常选择有丝分裂            期的细胞。
② 转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是       ,细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的            被标记。
(4) 两种亲缘关系较远的植物进行杂交,常出现子代不可育现象,这时可用           进行处理。
II. 无子西瓜的培育过程可用下图表示(二倍体西瓜的体细胞中染色体数为2N):

(1)若用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的地上部分,则该西瓜植株根细胞中的染色体数是       
(2)在自然状态下,若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb,说明发生了            

(18分).植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示:

(1)科学家所用的这种生物技术叫做______________________。该技术表明,当植物细胞处于离体状态时,在一定的营养物质、___________(至少回答2种)等植物激素和其他外界条件的作用下,可能表现出___________,发育成完整植株。

(2)图中“酶解”所用的酶应该包括___________和___________。

(3)原生质体的结构包括________________三部分构成。

(4)图中c过程称为___________。通过c过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构___________(相同/不同),其根本原因是______________________。

 (5)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再分

生出细胞壁。可以取样,利用25%的蔗糖溶液以及其他用具,通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

(6)某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验:甲组培养基中含3%的蔗糖,乙组培养基中不含蔗糖,经灭菌后接种,每组实验再分成两个小组,分别在光下和暗处培养。1个月后,观察植物体生长、分化情况,结果如下表:

培养条件

甲组

乙组

光下

正常生长,分化

不生长,死亡

暗处

正常生长,不分化

不生长,死亡

由此得出的结论是:①______________________;②______________________。

(7)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,需要经过(   )

①无丝分裂  ②有丝分裂   ③减数分裂  ④原代培养    ⑤传代培养  ⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合  ⑧脱分化  ⑨再分化

A.①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑧⑨       C.②⑧⑨       D.③⑥⑧⑨

(8)从图解可知,可在避光条件下进行的是___________ (用字母a~e回答)阶段,若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到___________。若为了获得三七的人工种子,则需要培养到___________。

 

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