题目内容
调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记的个体10头。请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=________头(计算公式是N:[a]=[b]:[c])( )
A. 30 B. 32 C. 64 D. 96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是( )
A. 有较多个体迁出调查区 B. 调查区内没有较多个体死亡
C. 调查区内没有较多个体出生 D. 有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成
如下图所示。据图分析:________草原的田鼠种群属于________型;________草原的田鼠种群属于________型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。
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(4)若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠一生产仔16头,各代雌雄性别比例均为l:1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代所生的子代头数为( )
A. a×8n-1 B.a×8n+1 C. a×8n D. a×8n-2
(5)若将雌雄成鼠各若干头,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系,应为下图中的曲线________。
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解析:
(l)D (2)BC (3)乙 稳定 甲 增长(4)C (5)C
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提示:
(1)题中调查种群数量的方法称为标志重捕法,将数据代入公式得N=96只。 (2)种群的数量是由出生率和死亡率、迁入和迁出决定的。要使前面计算的种群个体总数和实际相符,则在调查期内既不能有较多个体出生,也不能有较多个体死亡,同时还不能有较多个体迁入或迁出本地区。 (3)从图中可以看出,甲草原幼龄鼠的比例远高于成年鼠的比例,是典型的增长型;乙草原各龄鼠比例适中,属稳定型。 (4)该问实质是用数学方法解决生物学问题。题中明确指出;“每头雌鼠一生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1:1”,这句话可理解为每对鼠一生产仔8对,则第n代产仔数为8n对,即2×8n头。亲代成鼠a相当于a/2对,第n代产仔数为:(a/2) ×(2×8n)头=a×8n头。 (5)在开始时,由于食物、空间均很充足,种群数量呈“J”形曲线增长。随着种群数量的增加,由于生活空间的限制,种群数量的变化将呈“S”形曲线,即维持在一个相对稳定的水平。
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Ⅰ.调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题:
(1) 若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=_____头。
A.30 B.32 C.64 D.96
(2) 要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的2个条件是______。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
A.有较多个体迁出调查区
B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生
D.有较多个体迁入调查区
(3)若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠一生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1:1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代生产的子代数为_____头。
A.a×8n-1 B.a×8n+1 C. a×8n D.a×8n-2
Ⅱ. 等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法,是在长方形地段上,先将调查总体分为若干等份,由抽样比率决定距离或间隔,然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法。
(1)现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这块草坪长100m,宽30m,调查时抽取10个样方,那么应该每 距离设一样方,样方大小应 。
(2)若调查小组选取的样方均为1m2,统计到各样方内蒲公英的数量如下:
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样方编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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种群数量(株) |
11 |
10 |
8 |
12 |
7 |
9 |
10 |
9 |
11 |
12 |
则校园草坪中蒲公英的种群密度是 。
(3)分析(2)中所得数值是否与实际种群密度完全一致? 。为什么?
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