题目内容
植物的生长发育过程，是由多种激素相互协调、共同调节的。请回答下列问题：
(1)生长素能促进扦插的枝条生根，扦插的枝条生根包括____________和____________两个重要过程。
(2)在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图回答：生长素类似物除草剂的作用原理是__________________；图中①②曲线中代表双子叶杂草的是________；所用的生长素类似物的浓度最好在________(用字母表示)点左右。
(3)有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含有不同浓
度生长素的培养液中，加入少量蔗糖溶液作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在
有生长素的根尖培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。据此实验结果，可推知根向地生长的原因是____________________________。请你用表格形式呈现本实验的设计思路。
(1)脱分化 再分化
(2)生长素的两重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感 ① D
(3)高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧细胞生长
| 生长素 | 有生长素(实验组) | 无生长素(对照组) | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 乙烯浓度 |
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| 根尖生长情况 |
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下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
（1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ，B点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是 。
（2）某生物兴趣小组参照上图开展生长素类似物——萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度是多少的探索实验，设计浓度梯度如下表。为了进一步准确地测定最适浓度，应当采取什么改进措施？ 。相比用生长素而言，生产上用生长素类似物效果稳定，解释可能原因是 。
单位：mol·L－1
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组别 |
1 |
2 |
3 |
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浓度 |
10－12 |
10－9 |
10－7 |
（3）达尔文在研究生长素时，将带有尖端的胚芽鞘（A）和除去尖端的胚芽鞘（B）置于单侧光下，结果A弯向光源生长，B不生长也不弯曲。该实验的推论是 。
（4）有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由 的结果。
