科学家在温室中进行大麦和燕麦的混种.在样方中以各种比例进行播种.从纯大麦到纯燕麦种子.在生长季末收获种子.计算大麦/燕麦的输入比率和输出比率.结果如下表.如果温室条件继续保持不变.任其连续繁殖多代.结果最可能是: 播种种子/(106粒·hm-2) 收获种子/(106粒·hm-2) 大麦燕麦输入率大麦燕麦输出率 0.0 1.0 - 0 162

题目内容

科学家在温室中进行大麦和燕麦的混种，在样方中以各种比例进行播种，从纯大麦到纯燕麦种子，在生长季末收获种子，计算大麦/燕麦的输入比率和输出比率，结果如下表。如果温室条件继续保持不变，任其连续繁殖多代，结果最可能是：

播种种子/（10⁶粒·hm^-2）			收获种子/（10⁶粒·hm^-2）
大麦	燕麦	输入率	大麦	燕麦	输出率
0.0	1.0	-	0	162	-
0.2	0.8	0.25	42	113	0.37
0.4	0.6	0.67	81	56	1.45
0.6	0.4	1.50	98	32	3.06
0.8	0.2	4.00	105	13	8.08
1.0	0	-	123	0	-

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某大麦田中长有许多狗尾草，还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：

(1)

该农田中的所有生物称为________，其中大麦与狗尾草的关系称为________。

(2)

某研究性学习小组拟调查该农田生态系统的组成成分。其调查项目包括：

非生物因素：________。

生物成分：

①________；

②________；

③分解者：细菌、真菌等。

(3)

该生态系统能量流动的特点是________。

(4)

科学家在温室中进行大麦和燕麦的混种，在样方中以各种比例进行播种，从纯大麦到纯燕麦种子，在生长季末收获种子，计算大麦／燕麦的输入比率和输出比率，结果如下表。

①对表中数据进行分析，可见输入比率计算方法是：输入比率＝________。

②如果温室条件继续不变，任其连续繁殖多代，结果是________。

如图是Grove及Williams等科学家在1975年利用A、B两种植物在温室中所进行的一组实验。各组实验的外部条件一样（如光照、温度等），进行的时间一样。

柱状图（1)表示第1组实验结束后，称得A种植物的干重（去除水分后的质量），并将此质量设定为1；其余柱状图分别表示的是各组实验结束后，称得的A种植物干重与第1组A种植物干重的比值。第1组:A种植物单独种植于盆中。第2组：A种植物与B种植物地下部分同时种植于与第1组条件相同的盆中，地上部分分别位于与第1组条件相同的两容器中。第3组：A种植物与B种植物地下部分分别种植于与第1组条件相同的两个盆中，地上部分则同时位于与第1组条件相同的容器中。第4组：A种植物与B种植物地上部分及地下部分均同时种植于与第1组条件相同的容器及盆中。请回答：

（1）该实验主要是研究生态方面的因素对A植物生长的影响。

（2)在Grove及Williams的实验设计中：

①设置第1组是为了。

②设置第2组是为了研究对A植物生长的影响程度。

③设置第3组是为了研究对A植物生长的影响程度。

（3)本实验中，A种植物与B种植物间地上部分竞争与地下部分竞争两种情况相比较，对A植物生长造成不利影响更大的是。请说明理由。

下图是Grove及Williams等科学家在1975年利用A、B二种植物在温室中所进行的一组实验。各组实验的外部条件一样(如光照、温度等)，进行的时间一样。

柱状图(1)表示第1组实验结束后，称得A种植物的干重(去除水分后的质量)，并将此质量设定为1；其余柱状图分别表示的是各组实验结束后，称得的A种植物干重与第1组A种植物干重的比值。
请回答：
(1)该实验主要是研究生态方面的________因素对A植物生长的影响。
(2)在Grove及Williams的实验设计中：
①设置第1组是为了________。
②设置第2组是为了研究
________________________________________________________________________
对A植物生长的影响程度。
③设置第3组是为了研究
________________________________________________________________________
对A植物生长的影响程度。
(3)本实验中，A种植物与B种植物间地上部分竞争与地下部分竞争二种情况相比较，对A植物生长造成不利影响更大的是________。请说明理由___________________________
________________________________________________________________________。

如图是Grove及Williams等科学家在1975年利用A、B两种植物在温室中所进行的一组实验。各组实验的外部条件一样(如光照、温度等)，进行的时间一样。
柱状图(1)表示第1组实验结束后，称得A种植物的干重(去除水分后的质量)，并将此质量设定为1；其余柱状图分别表示的是各组实验结束后，称得的A种植物干重与第1组A种植物干重的比值。第1组：A种植物单独种植于盆中。第2组：A种植物与B种植物地下部分同时种植于与第1组条件相同的盆中，地上部分分别位于与第1组条件相同的两容器中。第3组：A种植物与B种植物地下部分分别种植于与第l组条件相同的两个盆中，地上部分则同时位于与第1组条件相同的容器中。
第4组：A种植物与B种植物地上部分及地下部分均同时种植于与第1组条件相同的容器及盆中。请回答：
(1)该实验主要是研究群落中的__________关系对A植物生长的影响。
(2)在Grove及Williams的实验设计中：
①设置第1组是为了__________________________。
②设置第2组是为了研究__________________________对A植物生长的影响程度。
③设置第3组是为了研究__________________________对A植物生长的影响程度。
(3)本实验中，A种植物与B种植物间地上部分竞争与地下部分竞争两种情况相比较，对A植物生长造成不利影响更大的是__________________________。
请说明理由_________________________________________________________

下图是Grove及Williams等科学家在1975年利用A、B二种植物在温室中所进行的一组实验。各组实验的外部条件一样(如光照、温度等)，进行的时间一样。

柱状图(1)表示第1组实验结束后，称得A种植物的干重(去除水分后的质量)，并将此质量设定为1；其余柱状图分别表示的是各组实验结束后，称得的A种植物干重与第1组A种植物干重的比值。

请回答：

(1)该实验主要是研究生态方面的________因素对A植物生长的影响。

(2)在Grove及Williams的实验设计中：

①设置第1组是为了________。

②设置第2组是为了研究

________________________________________________________________________

对A植物生长的影响程度。

③设置第3组是为了研究

________________________________________________________________________

对A植物生长的影响程度。

(3)本实验中，A种植物与B种植物间地上部分竞争与地下部分竞争二种情况相比较，对A植物生长造成不利影响更大的是________。请说明理由___________________________

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