下图表示与生长素有关的两组实验.请分析回答(A.B.C.D表示琼脂块.云母片具有不透水特点): (1)甲实验中测得A.B两琼脂块中的生长素含量大体相等.预期乙实验中C.D琼脂块中生长素含量多少的关系是:C D.这说明单侧光照影响 . (2)一周后.乙实验中胚芽鞘的生长方向是 .而甲实验中胚芽鞘的生长方向是 .该结果表明:生长素的生理作用是 . (3)若下图中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图表示与生长素有关的两组实验，请分析回答（A、B、C、D表示琼脂块，云母片具有不透水特点）：

（1）甲实验中测得A、B两琼脂块中的生长素含量大体相等，预期乙实验中C、D琼脂块中生长素含量多少的关系是：C_________D（填“＞”、“＝”、“＜”），这说明单侧光照影响_________。

（2）一周后，乙实验中胚芽鞘的生长方向是_________，而甲实验中胚芽鞘的生长方向是_________，该结果表明：生长素的生理作用是_________。

（3）若下图中曲线表示某种植物的根和茎，请在下图中画出该植物的芽对不同浓度生长素反应的变化曲线。

答案：
解析：

　　（1）＞　生长素的分布

　　（2）向右侧弯曲生长　直立生长　促进植物生长（促进细胞伸长）

　　（3）见下图中的Ⅲ

练习册系列答案

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下图表示与生长素有关的两组实验，请分析回答（A、B、C、D表示琼脂块，云母片具有不透水特点）：

（1）甲实验中测得A、B两琼脂块中的生长素含量大体相等，预期乙实验中C、D琼脂块中生长素含量多少的关系是：C______D（填“＞”、“＝”、“＜”），这说明单侧光照影响______________________。
（2）一周后，乙实验中胚芽鞘的生长方向是___________________，而甲实验中胚芽鞘的生长方向是，该结果表明：生长素的生理作用是 __ 。
（3）若右图中曲线表示某种植物的根和茎,请在右图中画出该植物的芽对不同浓度生长素反应的变化曲线。

下列有关植物生命活动调节的问题：
（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有一定浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。下图为实验示意图。

①α的范围为                      。
②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作________向切割后制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。、
（2）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的和茎的远地侧的是分别          。

（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，研究者做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放约在              ，作为对照组。
②据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是              。

下图表示与生长素有关的两组实验，请分析回答（A、B、C、D表示琼脂块，云母片具有不透水特点）：

（1）甲实验中测得A、B两琼脂块中的生长素含量大体相等，预期乙实验中C、D琼脂块中生长素含量多少的关系是：C______D（填“＞”、“＝”、“＜”），这说明单侧光照影响______________________。

（2）一周后，乙实验中胚芽鞘的生长方向是___________________，而甲实验中胚芽鞘的生长方向是，该结果表明：生长素的生理作用是 __ 。

（3）若右图中曲线表示某种植物的根和茎,请在右图中画出该植物的芽对不同浓度生长素反应的变化曲线。

下图表示与生长素有关的两组实验，请分析回答（A、B、C、D表示琼脂块，云母片具有不透水特点）：

（2）一周后，乙实验中胚芽鞘的生长方向是___________________，而甲实验中胚芽鞘的生长方向是　　　　　　，该结果表明：生长素的生理作用是　　 __　　。

（3）若下图中曲线表示某种植物的根和茎,请在图中画出该植物的芽对不同浓度生长素反应的变化曲线。

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