题目内容

兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述，不正确的是

[　　]

A．递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜

B．递质是一种化学信号

C．递质能使突触后膜电位发生改变

D．递质传递是双向的

答案：D
练习册系列答案
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人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和              方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

           渗透压感受器兴奋，分泌                  ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为               。

（2）人体进食后血糖含量升高，此时                 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成             储存起来，使血糖浓度恢复正常。

（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪

检测到两次偏转，结果应是       。

人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和              方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

           渗透压感受器兴奋，分泌                  ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为               。

（2）人体进食后血糖含量升高，此时                 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成             储存起来，使血糖浓度恢复正常。

（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪

检测到两次偏转，结果应是       。

人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：
（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和             方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，
          渗透压感受器兴奋，分泌                 ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为              。
（2）人体进食后血糖含量升高，此时                可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成            储存起来，使血糖浓度恢复正常。
（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），
当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪
检测到两次偏转，结果应是      。

人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和              方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

           渗透压感受器兴奋，分泌                  ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为               。

（2）人体进食后血糖含量升高，此时                 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成             储存起来，使血糖浓度恢复正常。

 

 

（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪[来源:]

检测到两次偏转，结果应是       。

 

下图甲表示某动物脊髓反射弧模式图，乙表示神经元结构模式图，请回答下列问题：

（1）甲图中，刺激结构④时，会产生具体反应的结构是             （用图中标号表示）。

（2）乙图中的11是下一个神经元的                             ；兴奋不能从11传到12的原因是                                                     。

（3）⑧                      的形成主要由⑦                     完成。

（4）乙图中，若刺激D点，电流计E的指针将偏转        次。

（5）某种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传导有阻断作用，为了验证此药物的作用，应将药物放在A处，刺激②则⑤                     （填“产生”或“不产生”）反应；还应将药物放在      处，刺激②则⑤               （填“产生”或“不产生”）反应。

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