题目内容
26．（8分）右图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。
（1）图中曲线_______说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群已不宜采取_______保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的_________发生改变，进而导致物种进化。
（2）若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会________。处于该营养级物种的种间关系是_________。
（3）若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅食地，这体现了生态系统的__________功能。
（4）人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长方程式中______参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。
答案：（1）I 就地（或建立自然保护区 ） 基因频率
（2）增加 （种间）竞争 （3）信息传递 （4）λ
解析：本题以种群的数量变化为背景，综合考查种群的数量变化、群落的特征、生态系统的功能以及生物的进化等基础知识，考查识图能力和获取信息的能力。
在环境条件有限的情况下，种群数量到达K值之后，未来数量的变化趋势与其栖息地的破坏程度或变化有关，破坏程度越小，种群数量保有量越大，当种群数量趋于0或环境容纳量很小时，说明该地域已不适合该生物生存，需进行迁地保护。种群数量变动中的λ为种群数量在一年间的增长倍数，该值越大，种群数量增长越快。
在能量传递效率不变的情况下，某一营养级中某种生物数量的下降必然会导致流向同一营养级中其它生物能量的增加，同一营养级各种生物之间有相同的食物来源和生存空间，它们之间属于竞争关系。
在生态系统中，对于食草动物而言，青草的颜色或多少属于营养信息或物理信息，通过信息传递可以调节种间关系，从而维持生态系统的稳定。
全优考典单元检测卷及归类总复习系列答案某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。下图为测定光合作用速率的装置，在密闭的玻璃钟罩中放一株大豆苗和CO2缓冲液，钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得气体体积变化量如右图中A曲线所示（B曲线表示的是另一植物）。假定植物叶片细胞呼吸释放的二氧化碳首先满足自身光合作用需要，且呼吸强度不随光照强度变化而变化。请据图回答：
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（1）光合作用的暗反应过程包括 （两个反应），由于暗反应过程是循环进行的，由美国一位科学家经过近十年时间研究发现并提出，因此人们将暗反应的过程又称为 。
（2）在较强光照条件下，甲装置中的液滴向 移动，原因是 。
（3）若图乙中A、B表示两种植物所测结果，当光照强度为5千勒克斯时，A植物每小时光合作用产生的气体量为 毫升，B植物每小时净释放气体量为 _______________ 毫升。
。（8分）为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，研究人员进行了有关实验，实验步骤和结果如下表所示。分析回答：
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试管编号 实验步骤 |
A |
B |
C |
D |
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1%NaCl溶液（mL） |
1 |
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1% CuSO4溶液（mL） |
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1 |
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1% Na2SO4溶液（mL） |
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1 |
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蒸馏水（mL） |
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1 |
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pH6.8缓冲液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
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1%淀粉溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
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唾液淀粉酶溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
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各试管放入37℃恒温水浴保温一段时间后 |
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取出试管，加入1%碘溶液0.1mL |
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观察结果 |
无色 |
深蓝色 |
浅蓝色 |
（1）实验中加入缓冲液的作用是 ▲ ,该实验中设置D试管的目的是 ▲ 。
（2）分析实验结果可知：对酶活性有抑制作用的离子是 ▲，对酶活性有促进作用的离子是 ▲ 。
（3）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，沸水浴
加热后，A试管中的颜色是 ▲ ；但在保温之前不能加入斐林试剂，其原因是 ▲ 。
（4）若完全反应后，C试管对应的酶活性变化为右图中的曲线3，则试管A和B对应的曲线分别是 ▲ 、 ▲。
