题目内容
如右图所示是表示某生物有丝分裂过程中核DNA含量变化曲线图,下列关于曲线各段的描述不正确的是( )
A.若E表示的是分裂末期,则f段的DNA含量和cd段的相同 |
B.若B到E是分裂期,则b段是DNA复制时期 |
C.若A是分裂间期,a段比bc段经历的时间长 |
D.若A到E是一个完整的细胞周期,则cd段表示的是分裂前期 |
D
解析试题分析:有丝分裂间期DNA加倍后还需要一个短暂的准备期c段,才能进入分裂期,d段表示的才是分裂前期。
考点:有丝分裂的过程中DNA含量变化
点评:考查有基础知识进行延伸后学生的理解和掌握情况,可很好的锻炼学生识图分析和进行知识迁移的能力。
(16分,每空2分)
Ⅰ.遗传性乳光牙患者因牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速,乳牙、恒牙均发病,4~5岁乳牙就可以磨损到牙槽,需全拔假装牙,给病人带来终身痛苦。现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用A、a表示):
(1)乳光牙的遗传方式是 。产生乳光牙的根本原因是 。
(2)若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是 。
Ⅱ.某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:
亲代类型 子代类型 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
双亲均为拇指能向背侧弯曲 | 双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲 | 双亲全为拇指不能向背侧弯曲 | |
拇指能向背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背侧弯曲 | 288 | 448 | 全部子代均为拇指不能向背侧弯曲 |
(1)你根据表中第________组婚姻状况调查,就能判断属于显性性状的是___________________。
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:
第一组_______________________________________________。
第二组_______________________________________________。
第三组_______________________________________________。
实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验问题。
(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。(表中“+”表示该步骤正常操作,“—”表示该步骤未操作)
学 生 |
步 骤 |
||||
解 离 |
漂 洗 |
染 色 |
压 片 |
镜检 |
|
甲 |
+ |
— |
+ |
+ |
+ |
乙 |
— |
+ |
+ |
+ |
+ |
丙 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
观察其中一个装片,发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅,无法看清,这个装片最可能由 同学制作。染色体染色不理想的主要原因是 。
(2)某同学选用紫色洋葱鳞片叶完成以下实验:
该实验常选用紫色洋葱鳞片叶,原因是 。如果上述实验操作中使用的蔗糖溶液浓度远高于30%,最后观察到的现象是 。
(3)某同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快。他的设计方法是:取弯曲处作 (横切/纵切)片制成装片,用显微镜观察,并用显微测微尺测量细胞的 。
另一个同学做了如下实验设计:
实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验的基本过程如右图所示。
实验结论:假设能成立。
有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了_______________ ,没有说服力。改进的方法是_____________________________________________________。