题目内容
果蝇是遗传学实验常用的材料，一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题：
Ι．果蝇中有一种突变型，其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验：
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亲本 |
子代 |
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组合一 |
突变型×野生型 |
突变型:野生型=1:1 |
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组合二 |
突变型×突变型 |
突变型:野生型=2:1 |
若上述性状是受常染色体上的一对等位基因（D．d）控制，则由杂交组合二可知野生型为 性，突变型的基因型为 。在组合二中子代中出现的特殊性状分离比的原因是 ，请用遗传图解解释组合二的遗传过程（不要求写出配子）
遗传过程：
Ⅱ．在一批纯合野生正常翅（h）果蝇中，出现少数毛翅突变体（H），在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅，这些个体称为回复体。若是由于基因H又突变为h，称为真回复体；若是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达，称为假回复体，（R．r基因本身并没有控制具体性
状，只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达）。请分析回答：
（1）毛翅果蝇的基因型可能为 以及HHRr。
（2）现获得一批基因型相同的纯合果蝇回复体，让这批果蝇与 杂交，即可判断其基因型是HHrr还是hhRR。若实验结果表明这批果蝇为假回复体，请利用这批 果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验，判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。
①实验步骤（写出要点即可）：
②预测实验结果并得出相应结论：
若 ，则这两对基因位于不同对的染色体上。
Ι． 隐（1分） Dd （1分） 基因型为DD的个体致死 （1分）
P 突变型 突变型
Dd × Dd
↓
F1 DD : Dd : dd=1:2:1
死亡 突变型 野生型
因此子代中突变型和野生型的比例为2:1（没有作出最后说明也给分）（2分）
Ⅱ．（1）HHRR．HhRR．HhRr（2分）
（2）纯合野生正常翅果蝇（2分）
①让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F1；让F1果蝇的雌雄个体自由交配获得F2；观察F2果蝇的性状表现，并统计其性状分离比。（2分）
②F2果蝇中毛翅与正常翅的比为9:7（2分）
【解析】Ι．根据杂交组合二突变型与突变型杂交后代产生野生型，可知野生型为隐性性状，突变型为显性性状，且突变型的基因型是Dd，根据组合二子代的表现型比例推出DD个体纯合致死。
Ⅱ．（1）根据题意得出含H_R_基因的个体都表现为毛翅，推出毛翅果蝇的基因型为HHRR． HhRR．HhRr．HHRr。（2）要判断果蝇的基因型为HHrr或hhRR，只要将它们与纯合野生正常翅果蝇（hhRR）杂交，后代若表现为突变型那么这批果蝇的基因型为HHrr，若子代表现为野生型，则这批果蝇的基因型为hhRR。这批果蝇是假回复体，基因型为HHrr，要证明两对基因位于两对同源染色体上，可用两对相对性状的遗传试验来证明，先杂交再自交，若子二代出现9:7的性状分离比，说明两对基因位于两对同源染色体上，反之则位于一对同源染色体上。
寒假大串联黄山书社系列答案
寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案果蝇是遗传学实验常用的材料，一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题：
Ι．果蝇中有一种突变型，其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验：
| 亲本 | 子代 | |
| 组合一 | 突变型×野生型 | 突变型:野生型=1:1 |
| 组合二 | 突变型×突变型 | 突变型:野生型=2:1 |
果蝇是遗传学实验常用的材料，一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题：
Ι.果蝇中有一种突变型，其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验：
| 亲本 | 子代 | |
| 组合一 | 突变型×野生型 | 突变型∶野生型=1∶1 |
| 组合二 | 突变型×突变型 | 突变型∶野生型=2∶1 |