果蝇的长翅为显性.但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫.在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅.下列有关叙述不合理的是 A．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的 B．果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关 C．35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因 D．有一只残翅果蝇,让其与另一只异性的残翅果蝇交配,不能确定其题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性，但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是

A．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的

B．果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关

C．35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因

D．有一只残翅果蝇,让其与另一只异性的残翅果蝇交配,不能确定其基因型

【答案】

【解析】略

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(12分)已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)是显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有甲、乙两管果蝇，甲管全部为长翅果蝇，乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，这两管果蝇的关系既可能是P(乙)对F₁(甲)的关系，也可能是F₁(甲)对F₂(乙)的关系。请回答下列问题：

(1)倘若乙管为P，则乙管中长翅果蝇的基因型为_______ _____，残翅果蝇的基因型为____ _____，甲管(F₁)中长翅果蝇的基因型为____ ______。

(2)倘若乙管为F₂，则乙管中长翅果蝇的基因型为______ ______，残翅果蝇的基因型为________ ____，甲管(F₁)中长翅果蝇的基因型为_______ _____。

(3)通过鉴别雌雄性别得知，乙管内两种果蝇均有雌雄两性，则乙管果蝇是甲管果蝇的________ ____，如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方，则乙管果蝇是甲管果蝇的________ ____。

(4)若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系，其最佳交配方式是______ ______，判断的依据是__________________ __________________________

果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性，但纯合长翅品系的幼虫，在35 ℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。下列叙述正确的是

A．35 ℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因

B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的

C．纯合的长翅果蝇幼虫在35 ℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的

D．如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型

果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性，但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述正确的是

A．35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因

B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的

C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的

D．如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型

果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性，但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述正确的是

A.35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因

B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的

C.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的

D.如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型

(8分)果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但是，即使是纯合长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养(正常培养温度为25℃)时，长成的成体果蝇却为残翅。这种现象称为“表型模拟”。

(1)这种模拟的表现性状能否遗传？为什么？

(2)现有一只残翅果蝇，如何判断它是属于纯合vv还是“表型模拟”？请设计鉴定方案：

方法步骤：

结果分析：

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