Question

（8分）西瓜（2N=22）消暑解渴，深受百姓喜爱。三倍体无籽西瓜由日本植物细胞遗传学家木原均在1951年培育得到。已知西瓜的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，不抗病（B）对抗病（b）为显性，两对等位基因自由组合。现有利用纯种宽叶不抗病品种甲和纯种窄叶抗病品种乙进行育种，请根据下列育种方法的流程图回答有关问题。

（1）通过①过程获得无子西瓜A时需要喷施的试剂是                     ，该试剂的作用和过程④传粉的作用都是促进果实的                  。

（2）②过程最常用的试剂是                           ，三倍体植株的基因型为                  ，其不能产生配子的主要原因是减数分裂过程中出现                                。

（3）通过过程③最终获得纯种宽叶抗病植株的育种方式为                       ，该育种方式的基本原理是                 ，F_n植株与四倍体植株因存在                  ，它们不属于同一物种。

 

Answer 1

【答案】

（1）生长素类似物（或生长素）（1分）      发育（1分）

（2）秋水仙素（1分）           AaaBbb（1分）  联会紊乱（或同源染色体不能形成四分体）（1分）

（3）杂交育种（1分）    基因重组（或基因自由组合）（1分）     生殖隔离（1分）

【解析】

试题分析：

（1）生长素能促进果实发育，因此喷洒试剂为一定浓度的生长素（类似物）溶液。

（2）②过程属于多倍体育种，最常用的试剂是秋水仙素，由于品种乙的基因型为aabb，那么四倍体母本的基因型为aaaabbbb，产生的配子是aabb，父本的基因型是AABB，产生的配子是AB，故三倍体的基因型为AaaBbb，三倍体不能产生配子的原因是联会发生紊乱。

（3）采取杂交、自交的育种方法是杂交育种，原理是基因重组，不同的物种之间存在生殖隔离。

考点：本题考查几种育种方法的比较，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。