题目内容
【题目】某实验小组要对“低温是否会影响渗透作用”进行探究,假如你是实验小组的成员,请分析回答下列问题:
(1)材料用具:1 000 mL烧杯,带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、蔗糖溶液、水浴锅、冰块等。实验装置如图所示。
(2) 实验步骤:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
② 在两组烧杯中分别加入________,在长颈漏斗中分别加入_____________,保持管内外液面高度相等。
③ 对两组装置进行不同处理:1组用____________加热至37℃,2组的烧杯外加_________降温。
④ 两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
(3)分析回答:此实验的自变量是_____;为了直观地表示相对速率,__________为因变量。
(4) 预测实验结果及结论
实验结果 | 实验结论 |
若1组漏斗液面比2组高 | ①____________________________________ |
②____________________________________ | 低温会影响渗透作用且使渗透速率加快 |
③____________________________________ | ④____________________________________ |
【答案】 等量的蒸馏水 等量同一浓度的蔗糖溶液 水浴锅 冰块 不同温度环境 漏斗液面高度的变化 低温会影响渗透作用,且使渗透速率减慢 若1组漏斗液面比2组低 若1、2两组漏斗的液面高度相同 低温不会影响渗透作用
【解析】试题分析:该实验的目的是探究“低温是否会影响渗透作用”,自变量应为渗透系统所处的不同温度环境,因变量是漏斗内液面高度的变化。依据实验设计遵循的原则和题意中的“材料用具、实验装置”和不完善的实验步骤可知,两套渗透装置的烧杯中应分别加入等量的蒸馏水,长颈漏斗中应分别加入等量同一浓度的蔗糖溶液,烧杯和漏斗中液面的起始高度应相同,进而对相关的问题情境进行解答。
(2) 实验步骤:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
②在两组烧杯中分别加入等量的蒸馏水,在长颈漏斗中分别加入等量同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
(3)分析回答:由题意“对‘低温是否会影响渗透作用’进行探究”可知,此实验的自变量是不同温度环境,因变量是漏斗液面高度的变化。
(4) 预测实验结果及结论:
因该实验是探究性实验,其结论是未知的,对实验结果的预测并得出相应结论,应从各种可能的情况入手,分别加以讨论,其可能的情况如下:
a.若①低温会影响渗透作用,且使渗透速率减慢,则1组漏斗液面比2组高。
b.若低温会影响渗透作用且使渗透速率加快,则②1组漏斗液面比2组低。
c.若④低温不会影响渗透作用,则③1、2两组漏斗的液面高度相同。
在书写答案时,将可能的情况写在“实验结论”的位置上,将依据可能的情况推测出的实验现象写在“实验结果”的位置上。
【题目】水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。
组别 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
叶面喷洒 | 日温/夜温 | 光照 | 日温/夜温 | 光照 | 分组 | 检测 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 适宜 | 25℃/18℃ | 适宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表达量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 适宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表达量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 适宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 | G基因表达量 |
(1)实验中A组为组,B组叶面应喷洒。检测光合速率之前,应(填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”),以使结果更科学准确。
(2)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中C3的过程。
(3)实验检测结果如右图。
①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率 , 但提前外施SA可明显减轻的影响。
②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。
(4)该实验的目的是。