题目内容
胰腺能分泌胰液.胰液通过导管注入小肠,其中的消化酶用来消化食物.胰液的分泌是如何调节的呢?下图表示胰液分泌调节的部分过程.请回答下列问题:

(1)图甲中的盐酸刺激 ,从而使其分泌 ,经 传送至胰腺,促使其分泌胰液.表明机体通过 方式调节胰液的分泌.
(2)图甲中反射弧的效应器为 .表明机体还可通过 方式调节胰液的分泌.此时,胰腺表现出其 (内/外)分泌功能.
(3)胰腺不仅能分泌胰液,还能分泌激素,如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后,能促进葡萄糖的氧化分解,图中X物质为 .在有氧条件下,该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H],该过程在 中进行.
(4)胰岛素 (能/不能)促进组织细胞加速摄取葡萄糖?据此分析,因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内,脂肪等非糖物质的分解会 (加快/减慢/不变)?
(5)胰腺中 分泌的胰高血糖素,与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有 胰岛A细胞 的功能.
(6)用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白也出现放射性,在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是 .
(1)图甲中的盐酸刺激
(2)图甲中反射弧的效应器为
(3)胰腺不仅能分泌胰液,还能分泌激素,如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后,能促进葡萄糖的氧化分解,图中X物质为
(4)胰岛素
(5)胰腺中
(6)用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白也出现放射性,在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:1、胰液分泌的过程是:食物刺激小肠黏膜,使其分泌促胰液素,进入血液作用于胰腺,从而分泌胰液;此过程属于体液调节,当刺激神经时也能促进胰液的分泌,说明胰液的分泌既受神经支配又受体液调节.
2、图甲:表示胰腺分泌液调节的2个途径:①神经调节:神经中枢→迷走神经传出神经→胰腺;②激素调节:盐酸→小肠粘膜→分泌促胰液素作用于胰腺.
3、图乙:葡萄糖进入细胞后,在细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段产生丙酮酸,丙酮酸可以通过氨基转换作用形成丙氨酸;丙酮酸还可以进入线粒体进行彻底氧化分解,释放能量.
4、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.
2、图甲:表示胰腺分泌液调节的2个途径:①神经调节:神经中枢→迷走神经传出神经→胰腺;②激素调节:盐酸→小肠粘膜→分泌促胰液素作用于胰腺.
3、图乙:葡萄糖进入细胞后,在细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段产生丙酮酸,丙酮酸可以通过氨基转换作用形成丙氨酸;丙酮酸还可以进入线粒体进行彻底氧化分解,释放能量.
4、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.
解答:
解:(1)图甲中的盐酸刺激小肠(小肠黏膜),从而使其分泌促胰液素,经体液传送至胰腺,促使其分泌胰液.表明机体通过体液调节方式调节胰液的分泌.
(2)图甲中反射弧的效应器为迷走神经传出纤维末梢及胰腺.表明机体还可通过神经调节方式调节胰液的分泌.此时,胰腺表现出其外分泌功能.
(3)胰腺不仅能分泌胰液,还能分泌激素,如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后,能促进葡萄糖的氧化分解,图中X物质为丙酮酸.在有氧条件下,该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H],该过程在线粒体基质中进行.
(4)胰岛素能促进组织细胞加速摄取葡萄糖;因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内,脂肪等非糖物质的分解会加快.
(5)胰腺中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有胰岛A细胞细胞间信息传递的功能.
(6)用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白也出现放射性,在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体.
故答案为:
(1)小肠(小肠黏膜) 促胰液素 体液(血液) 体液调节
(2)迷走神经传出纤维末梢及胰腺 神经调节 外
(3)丙酮酸 线粒体基质
(4)能 加快
(5)胰岛A细胞 细胞间信息传递(或细胞间信息交流)
(6)核糖体、内质网、高尔基体
(2)图甲中反射弧的效应器为迷走神经传出纤维末梢及胰腺.表明机体还可通过神经调节方式调节胰液的分泌.此时,胰腺表现出其外分泌功能.
(3)胰腺不仅能分泌胰液,还能分泌激素,如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后,能促进葡萄糖的氧化分解,图中X物质为丙酮酸.在有氧条件下,该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H],该过程在线粒体基质中进行.
(4)胰岛素能促进组织细胞加速摄取葡萄糖;因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内,脂肪等非糖物质的分解会加快.
(5)胰腺中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有胰岛A细胞细胞间信息传递的功能.
(6)用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白也出现放射性,在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体.
故答案为:
(1)小肠(小肠黏膜) 促胰液素 体液(血液) 体液调节
(2)迷走神经传出纤维末梢及胰腺 神经调节 外
(3)丙酮酸 线粒体基质
(4)能 加快
(5)胰岛A细胞 细胞间信息传递(或细胞间信息交流)
(6)核糖体、内质网、高尔基体
点评:本题综合考查胰腺分泌的神经调节和体液调节过程、分泌蛋白的分泌过程、有氧呼吸的过程、血糖调节过程等知识点,明确神经调节和体液调节过程、分泌蛋白的分泌过程、有氧呼吸的过程、血糖调节过程,正确的解答试题.
练习册系列答案
相关题目
下列关于细胞内ATP的叙述中,正确的是( )
| A、在氧条件下,原核细胞中不能形成ATP |
| B、生命活动旺盛的细胞中ATP含量高 |
| C、在叶绿体中,ATP的移动方向是由基质到类囊体 |
| D、细胞质和细胞核中都有ATP分布 |
下列疾病中属于自身免疫病的是( )
| A、血友病 | B、过敏性鼻炎 |
| C、艾滋病 | D、系统性红班狼疮 |
下列有关实验操作的描述,正确的是( )
| A、鉴定生物组织中的脂肪时,用酒精洗去浮色的原因是苏丹染料不溶于酒精 |
| B、制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 |
| C、低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 |
| D、“探究酵母菌种群数量增长变化”实验用数学模型研究种群的增长规律,不需要另设对照试验 |
一位同学在早操后出现了休克现象,医生检查后,立即给他静脉注射质量分数为5%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )
| A、维持细胞的渗透压 |
| B、供给能量 |
| C、供给全面营养 |
| D、供给水分 |
下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中,不正确的是( )
| A、糖蛋白、限制酶、抗体都是具有特异性识别作用的物质 |
| B、乳酸菌、蓝藻和酵母菌的细胞中都有核糖体、DNA和RNA |
| C、线粒体、核糖体、ATP、质粒等成分中都含有核糖 |
| D、生物膜之间可以相互转化,原因是具有相似的物质成分和空间结构 |