题目内容
有机化合物A~E的转化如下列反应框图所示, 1 mol A和2 mol H2在一定条件下恰好反应,生成饱和一元醇X,X中碳元素的质量分数约为65%。
(1)X的分子式为 。
(2) A分子中所含官能团的名称是 。
(3)上述转化①~④步反应中,属于取代反应类型的是 (填序号)。
(4)C的结构简式为 。
(5) D→E的反应方程式为 。
(1)X的分子式为 。
(2) A分子中所含官能团的名称是 。
(3)上述转化①~④步反应中,属于取代反应类型的是 (填序号)。
(4)C的结构简式为 。
(5) D→E的反应方程式为 。
(1)C4H10O (2) 醛基、碳碳双键 (3)③④ (4) CH2ClCH2CH2COOH
(5) HOCH2CH2CH2COOH +H2O (每小题2分,本题共10分)
(5) HOCH2CH2CH2COOH +H2O (每小题2分,本题共10分)
试题分析:A能发生银镜反应,说明A中含有醛基,B中含有羧基。1 mol A和2 mol H2在一定条件下恰好反应,这说明A中可能还含有1个碳碳双键。根据反应②的条件可知,该反应应该是碳碳双键的加成反应。反应③是氯原子的水解反应生成羟基。即物质D中既有羟基,也有羧基,能发生自身的酯化反应生成环酯。根据E是含有4个碳原子的五元环状酯可知,D的结构简式是HOCH2CH2CH2COOH,则C的结构简式是ClCH2CH2CH2COOH,B的结构简式是CH2=CHCH2COOH,A的结构简式是CH2=CHCH2CHO。所以X的结构简式是CH3CH2CH2CH2OH,其中碳元素的质量分数恰好是65%。
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题贴近高考,综合性强,在注重对学生基础知识巩固与训练的同时,侧重对学生能力的培养与解题方法的指导和训练。该类试题能较全面地考查学生的有机化学基础知识和逻辑思维能力、创造思维能力,提高学生的应试能力和答题效率,也有利于培养学生的自学能力和知识的迁移能力。该题的关键是记住常见官能团的结构、性质以及官能团之间的相互转化,然后结合题意灵活运用即可。
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