题目内容
(1)有一瓶被漂白过的品红试液,甲同学认为是被Cl2漂白,乙同学则认为是被SO2漂白了,请用简单的实验方法判断出到底哪位同学的猜测是真的
(2)25℃时,0.1mol?L-1的醋酸溶液的pH约为3,向其中加入醋酸钠晶体,等晶体溶解后发现溶液的pH增大.对上述现象有两种不同的解释:甲同学认为醋酸钠水解呈碱性,[OH-]增大了,因而溶液的pH增大;乙同学认为醋酸钠溶于水电离出大量醋酸根离子,抑制了醋酸的电离,使[H+]减小,因此溶液的pH增大.
①为了验证上述解释哪种正确,继续做如下实验:向0.1mol?L-1的醋酸溶液中加入少量下列物质中的
A、固体CH3COOK B、固体CH3COONH4
C、气体NH3 D、固体NaHCO3
②若甲同学的解释正确,溶液的pH应
加热漂白过的试液,如仍变红色,则乙同学对,否则,甲同学对
加热漂白过的试液,如仍变红色,则乙同学对,否则,甲同学对
.(2)25℃时,0.1mol?L-1的醋酸溶液的pH约为3,向其中加入醋酸钠晶体,等晶体溶解后发现溶液的pH增大.对上述现象有两种不同的解释:甲同学认为醋酸钠水解呈碱性,[OH-]增大了,因而溶液的pH增大;乙同学认为醋酸钠溶于水电离出大量醋酸根离子,抑制了醋酸的电离,使[H+]减小,因此溶液的pH增大.
①为了验证上述解释哪种正确,继续做如下实验:向0.1mol?L-1的醋酸溶液中加入少量下列物质中的
B
B
(填写编号),然后测定溶液的pH.A、固体CH3COOK B、固体CH3COONH4
C、气体NH3 D、固体NaHCO3
②若甲同学的解释正确,溶液的pH应
不变
不变
;若乙同学解释正确,溶液pH的值应增大
增大
填(“增大”、“减小”或“不变”)分析:(1)氯气和二氧化硫的漂白原理不同,前者不可逆,后者可逆;
(2)CH3COONH4溶液呈中性,加入CH3COONH4,如pH变化,则乙正确.
(2)CH3COONH4溶液呈中性,加入CH3COONH4,如pH变化,则乙正确.
解答:解:(1)氯气和二氧化硫的漂白原理不同,前者不可逆,后者可逆,如加热漂白过的试液,如仍变红色,则乙同学对,否则,甲同学对,
故答案为:加热漂白过的试液,如仍变红色,则乙同学对,否则,甲同学对;
(2)①CH3COONH4溶液呈中性,加入CH3COONH4,而其它三种溶液都呈碱性,不能判断甲乙两同学的解释是否正确,
故答案为:B;
②CH3COONH4溶液呈中性,加入CH3COONH4,如pH不变,说明是由于水解的原因,如pH变大,是由于醋酸根离子抑制了醋酸的电离,使[H+]减小,
故答案为:不变;增大.
故答案为:加热漂白过的试液,如仍变红色,则乙同学对,否则,甲同学对;
(2)①CH3COONH4溶液呈中性,加入CH3COONH4,而其它三种溶液都呈碱性,不能判断甲乙两同学的解释是否正确,
故答案为:B;
②CH3COONH4溶液呈中性,加入CH3COONH4,如pH不变,说明是由于水解的原因,如pH变大,是由于醋酸根离子抑制了醋酸的电离,使[H+]减小,
故答案为:不变;增大.
点评:本题考查盐类水解的原理探究,题目难度不大,注意影响盐类水解平衡移动的因素,学会对照实验的设计.
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