题目内容
下面是某化学学习小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务。【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物
【查阅资料】该小组同学通过网络查询，获得草酸及草酸晶体的一些相关知识：
名称 | 分子式 | 颜色、状态 | 溶解性 | 熔点/℃ | 密度/g·cm-3 |
草酸 | H2C2O4 | — | 易溶于水 | 189.5 | 1.900 |
草酸晶体 | H2C2O4·2H2O | 无色晶体 | — | 101.5 | 1.650 |
备注：草酸晶体失去结晶水后，175 ℃以上开始分解。
【提出猜想】(1)__________________________________；
(2)分解产物中的气体可能是CO、CO2或它们的混合物。
【设计方案】(1)请设计完成“猜想(1)”的实验方案〔用简要的实验装置图表示，要体现所使用仪器（加热和夹持仪器不必画出）和试剂〕。
(2)化学学习小组的同学继续利用下图所示装置进行“猜想(2)”的实验探究。已知：A、C、F中盛装澄清石灰水，B中盛装浓NaOH溶液，D中装有碱石灰，E中装有CuO。
①证明分解产物中有CO2的现象是______________________；证明分解产物中有CO的现象是______________________。
②若未连接装置G，要达到同样的目的，可采取的措施是______________________。
【交流讨论】小李同学继续查阅相关资料发现：草酸是二元弱酸，酸性比碳酸强，在受热分解过程中有少量升华；草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物。小李通过进一步研究，对实验中CO2的检验提出质疑。试根据相关信息，指出原设计中存在的问题，并提出实验的改进措施。_____________________________________________________________________。
【提出猜想】(1)草酸晶体中含有结晶水，受热时会有水生成
【设计方案】(1)
(2)①装置A中澄清石灰水变浑浊 装置C中澄清石灰水不变浑浊，装置E中黑色氧化铜变为红色固体，装置F中澄清石灰水变浑浊
②在装置F出气导管的末端放一个燃着的酒精灯
【交流讨论】在未洗气的情况下通入石灰水，还可能因草酸蒸气与石灰水反应生成了草酸钙沉淀，对实验有干扰，因而在装置A之前可增加一个装有水的洗气装置
解析：【提出猜想】(1)根据草酸及草酸晶体的相关知识可以猜测其分解产物可能有水，低于175 ℃就有水产生，说明含有结晶水，高于175 ℃才有水产生，说明是草酸分解产生的；可用无水硫酸铜来验证水的生成。
(2)①装置A中澄清石灰水变 浑浊说明有二氧化碳生成，再用装置B除去二氧化碳，用装置C检验二氧化碳是否除净；装置E中黑色氧化铜变为红色固体，且装置F中澄清石灰水变浑浊就说明有一氧化碳生成。
②用燃烧法进行尾气处理，即在装置F出气导管的末端放一个燃着的酒精灯。
【交流讨论】在未洗气的情况下通入石灰水，还可能因草酸蒸气与石灰水反应生成了草酸钙沉淀，对实验有干扰，因而在装置A之前可增加一个装有水的洗气装置。
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【研究课题】 探究草酸晶体受热分解的产物
【查阅资料】 该小组同学通过网络查询，获得草酸及草酸晶体的一些相关知识：
名称 | 分子式 | 颜色、状态 | 溶解性 | 熔点/℃ | 密度/g·cm-3 |
草酸 | H2C2O4 | — | 易溶于水 | 189.5 | 1.900 |
| H2C2O4·2H2O | 无色晶体 | — | 101.5 | 1.650 |
备注：草酸晶体失去结晶水后，175 ℃以上开始分解。
【提出猜想】(1)_____________________________________________________。
(2)分解产物中的气体可能是CO、CO2或它们的混合物。
【设计方案】 (1)请设计完成“猜想(1)”的实验方案〔用简要的实验装置图表示，要体现所使用仪器(加热和夹持仪器不必画出)和试剂〕。
(2)化学学习小组的同学继续利用下图所示装置进行“猜想(2)”的实验探究。已知：A、C、F中盛装澄清石灰水，B中盛装浓NaOH溶液，D中装有碱石灰，E中装有CuO。
①证明分解产物中有CO2的现象是___________________________；证明分解产物中有CO的现象是_________________________________________________________________。
②若未连接装置G，要达到同样的目的，可采取的措施是______________________________
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【交流讨论】 小李同学继续查阅相关资料发现：草酸是二元弱酸，酸性比碳酸强，在受热分解过程中有少量升华；草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物。小李通过进一步研究，对实验中CO2的检验提出质疑。试根据相关信息，指出原设计中存在的问题，并提出实验的改进措施。
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【资料卡片】
