下列所设计的鉴定方案或者结论正确的是A．检验C2H5Cl中的氯元素时.将C2H5Cl和NaOH溶液混合加热后.加入稀硫酸后进行酸化.再加硝酸银溶液B．向溶液中加入盐酸.有无色气体逸出.此气体能使澄清石灰水变浑浊.则该溶液中含有CO32-C．向0.1mol·L-1 FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液.KMnO4溶液褪色.说明Fe2+具有氧化性D．向2.0mL 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列所设计的鉴定方案或者结论正确的是

A．检验C₂H₅Cl中的氯元素时，将C₂H₅Cl和NaOH溶液混合加热后，加入稀硫酸后进行酸化，再加硝酸银溶液

B．向溶液中加入盐酸，有无色气体逸出，此气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中含有CO₃^2-

C．向0.1mol·L^－¹ FeSO₄溶液中滴加少量酸性KMnO₄溶液，KMnO₄溶液褪色，说明Fe²⁺具有氧化性

D．向2.0mL浓度均为0.1mol·L^－¹的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol·L^－¹ AgNO₃溶液，振荡，沉淀呈黄色，说明AgCl 的Ksp比AgI 的Ksp大

D

正确答案:D
A、不正确，应加HNO₃酸化；B、不正确，可能是HCO₃^―,HSO₃^―,SO₃^2―等离子；C、不正确，Fe²⁺具有还原性。D、正确。

练习册系列答案

专题讲练3年中考2年模拟系列答案

一飞冲天初中总复习中考专项系列答案

名校调研跟踪测试卷系列答案

好成绩1加1学习导航系列答案

金牌训练系列答案

云南师大附小一线名师提优作业系列答案

数海探究系列答案

快乐练练吧北京交通大学出版社系列答案

双基同步AB卷系列答案

同步训练作业本系列答案

相关题目

亚硫酸钠是食品加工中广泛使用的漂白剂、防腐剂和抗氧化剂，其在食品中的残留量通常以二氧化硫含量计算。
（1）亚硫酸盐具有一定的毒性，长期摄入过量的亚硫酸盐，红细胞和血红蛋白会减少，钙的吸收也会减少，原因是                                 。
检验某黑木耳中是否含有亚硫酸盐的简单方法是：将黑木耳样品剪成碎末放入烧杯，加入20mL水和10mL盐酸，加热一会儿，滴入试剂A，观察现象既可。
（2）加热的作用是            ，加热时间不能太长的原因是          。
（3）试剂A是              。
在足量的亚硫酸钠溶液中加入1～2滴液溴，振荡后溶液变为无色。
（4）写出以上反应的离子方程式                                    。
（5）以上反应后的溶液中含有SO₃^2-、HSO₃^-、SO₄^2-、Br^-、OH^-等阴离子。设计实验检验SO₄^2-和Br^-，写出实验方法。试剂不限。

实验操作	预期现象与结论
步骤1：
步骤2：

现对0.1 mol/L的纯碱溶液进行相关研究。
（1）用pH试纸测定该溶液的pH，其正确的操作
                                                                   。
（2）纯碱溶液呈碱性的原因是(用离子方程式表示)                      。
（3）某同学认为该溶液中Na₂CO₃的水解是微弱的，发生水解的CO₃²^—离子不超过其总量的10％。请你设计实验证明该同学的观点是否正确。
                                                              。
（4）某同学根据所学知识对溶液进行分

析，写出了以下四个关系式。请你判断：在正确的关系式后面打“

”，在错误的后面写出正确的关系式。
① c()＝  2[c(2－3 )＋c(HCO－3 ) ]：                                 ；
② c()＋c(H⁺)＝ 2 c(2－3 )＋c(HCO－3 )＋c(OH^－)：                   ；
③ c(OH^－)＝   c(H⁺)＋c(HCO－3 ) ＋c()：                          ；
④ c()＞c(2－3 )＞c(OH^－)＞c(HCO－3 ) ：                              。

（10分）用脱脂棉包住0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴几滴水，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。

（1）由上述实验现象可得出两条有关过氧化钠跟水反应的结论是：
第一：                                ；第二：　        　　　　　　　　   。
（2）某研究性学习小组拟用如下图所示的装置进行实验，
以验证上述结论。
用以验证第一条结论的实验操作是　                   现象是                                  　。
为了验证第二条结论，将管口b浸入水中，可观察到的现象为　　　　　　                             。

利用下图进行浓硫酸与铜反应，并验证二氧化硫的性质。
实验操作如下：连接仪器和安放药品，用酒精灯加热1分钟后撤去酒精灯，将铜丝伸入液面以下，一段时间后拉起铜丝。

请回答下列问题：
（1）将反应后的试管充分静置，观察到试管底部有白色固体出现，中间层是浅黄色液体（浓硫酸），上层是蓝色溶液。白色固体的化学式为             ，上述现象中体现了浓硫酸的性质有              （填序号）
①酸性    ②强氧化性    ③吸水性  ④脱水性
（2）直玻璃管中依次观察到的现象是：                                   ；
                                  ；                             。
（3）某次实验中小烧杯中澄清石灰水始终未观察到浑浊，你猜想可能的原因是                         ，请设计实验证明它                                             。
（4）某学生发现，常温下将铜片长时间放入浓硫酸的试管中并密封，最终生成黑色物质（Cu₂S）和蓝色溶液，无气体生成，写出此条件下铜片与浓硫酸反应的化学方程式：                                          。

喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。
制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置已略去）。

Ⅰ.①写出实验室制取氨气的化学方程式：__________________。收集氨气用_______法，要得到干燥的氨气可选用__________作干燥剂。
②.用图A装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是___________________。
如果观察不到“喷泉”或现象不明显，实验不成功的原因可能有：_________________;________________.
③．如果只提供图B的装置请说明引发喷泉的方法_____________
④比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：_______________
Ⅱ
喷泉实验装置设计

①．图A为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中前一物质表示干燥气体，后一液体表示胶头滴管及烧杯中的液体，其中能形成白色喷泉的是
A．氨和酚酞试液     B．氨和氯化铁溶液
C．HCl和AgNO3溶液     D．HCl和酚酞试液
②．图B为重新设计的喷泉装置。在图B的锥形瓶中分别加入足量如下物质，反应后可能产生喷泉的是
A．NaHSO₄与NaOH溶液      B．NH₄HCO₃和稀盐酸
C．MnO₂固体与浓盐酸       D．稀NH₄Cl溶液与稀NaOH溶液
形成这种喷泉的反应条件是______________________
比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：____________________
在图B中锥形瓶外放一大烧杯，锥形瓶中加入酒精，大烧杯中加入冷水后，再加入足量下列物质，结果也产生了喷泉，大烧杯中加入的物质可
A．食盐    B．硝酸铵       C．浓硫酸      D．(NH₄)₂SO₄
③在自然界和人类社会中，与上述图B装置原理相似的现象有：_______________________
Ⅲ.请用金属钠与水反应产生H₂的反应设计一个喷泉装置。画出简易图不用文字叙述。

下表中实验操作能达到实验目的的是

	实验操作	实验目的
A	向甲酸钠溶液中加新制的Cu(OH)₂并加热	确定甲酸钠中含有醛基
B	向苯酚的饱和溶液中滴加稀溴水	看到三溴苯酚沉淀
C	向酒精和醋酸的混合液中加入金属钠	确定酒精中混有醋酸
D	将溴乙烷与氢氧化钠溶液共热一段时间，再向冷却后的混合液中滴加硝酸银溶液	检验水解产物中的溴离子

不活泼金属不能与非氧化性酸发生自发的置换反应，但某学生喜欢探究欲完成
2HCl+2Ag=2AgCl↓+H₂↑反应，设计了下列四个实验，你认为可行的实验是（）

下列说法错误的是（）

A．蒸发和蒸馏都是利用了混合物各组分沸点的不同

B．食盐水的蒸发和自来水的蒸馏都能用到的仪器有铁架台、酒精灯、石棉网等

C．分液时，将分液漏斗上口的玻璃塞打开的目的是为了平衡分液漏斗内外的气压，便于液体流下

D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边