某校课外活动小组同学设计实验.探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分.[实验探究](1)木炭与浓硫酸反应的化学方程式:C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O.其中浓H2 S04所起的作用是 (填“氧化剂或“还原剂 ).若有0．2mol碳的完全反应.则消耗H2S04的质量是 g.标况下产生SO2的体积为 L.(2)A装置中品红溶液颜色题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某校课外活动小组同学设计实验，探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分。

【实验探究】
（1）木炭与浓硫酸反应的化学方程式：C+2H₂SO₄（浓）CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O，其中浓H₂ S0₄所起的作用是          （填“氧化剂”或“还原剂”）。若有0．2mol碳的完全反应，则消耗H₂S0₄的质量是             g，标况下产生SO₂的体积为______________L。
（2）A装置中品红溶液颜色       （填“褪色”或“不褪色”），证明含有      气体。
（3）实验过程中，装置C将观察到的现象是_______________________________。
【实验讨论】
（4）有同学对B装置能否除尽SO₂气体有疑义。你认为应该在B、C装置之间连接右图中       装置，以确认SO₂是否除尽。

【联系实际】
（5）煤和石油的燃烧过程中都有二氧化硫和二氧化碳排放，其中二氧化硫造成的环境影响主要是_________，二氧化碳造成的环境影响主要是_______。（每空格只填一个选项）
A．酸雨       B．破坏臭氧层        C．温室效应

（14分）
（1）氧化剂（1分） 39．2 （2分） 8．96（2分）
（2）褪色（1分） SO₂（或二氧化硫）（2分）
（3）石灰水变浑浊（2分）
（4）a （2分）
（5）A C （每空1分，共2分）

解析试题分析：（1）浓H₂ SO₄中硫化合价降低，作氧化剂，0．2mol碳的完全反应，则消耗H₂S0₄的质量是0．4mol×98g/mol=39．2g；标况下产生SO₂的体积为0．4mol×22．4L/mol=8．96 L,答案：氧化剂（1分） 39．2 （2分） 8．96（2分）
（2）A装置中品红溶液颜色褪色，说明有SO₂中生成。答案：褪色（1分）， SO₂（或二氧化硫）（2分）
（3）B将SO₂除去后，装置C将观察到的现象石灰水变浑浊，说明有CO₂生成，答案：石灰水变浑浊（2分）
（4）应该在B、C装置之间连接a装置，用来证明SO₂已经除尽，答案：a （2分）
（5）SO₂主要是形成酸雨，CO₂主要是形成温室效应，答案：A C （每空1分，共2分）
考点：碳、浓硫酸的性质实验

练习册系列答案

相关题目

根据要求完成下列实验。(a、b 为弹簧夹，其他装置略去)

（一）验证酸性的相对强弱：碳酸>苯酚。(已知酸性：亚硫酸 >碳酸)
（1）铜与浓硫酸反应的化学方程式是_________________________________________，
装置A中的足量的试剂是　　　　　　　。
（2）连接仪器、　　　　、加药品后，打开a关闭 b，然后滴入浓硫酸，加热。能说明碳酸的酸性比苯酚酸性强的实验现象是：____________________________。
（二）验证SO₂具有氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。
（3）打开b，关闭a。能验证SO₂具有氧化性的化学方程式是_______________________。
（4）若过量的SO₂通入NaOH溶液中，其化学方程式是：____________________________。
（5）BaCl₂溶液中无任何现象，将其分成两份，分别滴加氨水和氯水，均产生白色沉淀，沉淀化学式分别是__________________，_________________。
（6）写出其中SO₂显示还原性并生成白色沉淀的总的离子方程式___________________________________________________________。

某课外活动小组欲利用CuO与NH₃反应，研究NH₃的某种性质并测定其组成，设计了如下实验装置（夹持装置未画出）进行实验。请回答下列问题：
（1）仪器a的名称为________；仪器b中可选择的试剂为________；

（2）实验室中利用下列各组物质，进行喷泉实验，不能成功的是（）

A．Cl₂与饱和食盐水	B．CO₂ 与40%的NaOH溶液
C．NH₃与饱和食盐水	D．HCl与水

（3）实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体，量气管有无色无味的气体，上述现象证明NH₃具有还原性，写出相应的化学方程式______________________________ .
（4）E装置中浓硫酸的作用_______________________
（5）实验完毕，若测得干燥管D增重mg，装置F测得气体的体积为nL(已折算成标准状况），则氨分子中氮、氢的原子个数比为________(用含m、n字母的代数式表示)

为了证实木炭和浓H₂SO₄的反应产物，可用下列流程进行验证(箭头表示气体的流向)。

回答下列问题：
根据上述流程中什么现象证明产物是H₂O、CO₂、SO₂：
；；。
(2)酸性KMnO₄溶液的作用是，能否用溴水代替酸性高锰酸钾溶液? 。(填“能”或“不能”)，请写出化学反应方程式（若回答不能，则此空不用答题）

某课外活动小组欲利用CuO与NH₃反应，研究NH₃的某种性质并测定其组成，设计了如下实验装置（夹持装置未画出）进行实验。请回答下列问题：
（1）仪器a的名称为________；仪器b中可选择的试剂为________；

（2）实验室中利用下列各组物质，进行喷泉实验，不能成功的是。

A．Cl₂与饱和食盐水	B．CO₂ 与40%的NaOH溶液
C．NH₃与饱和食盐水	D．HCl与水

（3）实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体，量气管有无色无味的气体，上述现象证明NH₃具有________性，写出相应的化学方程式。
（4）E装置中浓硫酸的作用________________________________。
（5）实验完毕，若测得干燥管D增重mg，装置F测得气体的体积为nL(已折算成标准状况），则氨分子中氮、氢的原子个数比为________(用含m、n字母的代数式表示)。

某同学在学习硝酸与硫酸时，对两种酸与铜的反应情况进行研究，试完成下列各题。
（1）在甲、乙两个烧杯中，分别装入40mL浓度均为2mol·L^－1的稀硫酸和稀硝酸，并向其中各加入 4g束状铜丝，观察现象，试完成下列实验报告：

（2）充分反应后，将甲、乙烧杯混合，再使之充分反应，最终所得溶液溶质为____     ，剩余固体总质量为           g
（3）若甲中硫酸溶液体积V（V>40mL）可变，其余数据不变，则：
①当甲、乙烧杯混合充分反应后，溶液中只有一种溶质时，V=____    mL，若要将溶液中的Cu²⁺沉淀完全，应加NaOH使溶液的pH至少为____     。已知K_sP[Cu（OH）₂]=2.2×l0^－20,1g=0.7）
②能否通过硫酸溶液体积的改变，使铜丝在甲、乙烧杯混合充分反应后完全溶解? 试写出推理过程________                                      。

某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）。

请按要求填空：
（1）利用B装置可制取的气体有（填2种）。
A、C、E相连后的装置可用于制取Cl₂并进行相关的性质实验。
若在丙中加入适量水，即可制得氯水。将所得氯水分成两份，进行Ⅰ、Ⅱ两个实验，实验操作、现象结论如下：

实验序号	实验操作	现象	结论
Ⅰ	将氯水滴入品红溶液	溶液褪色	氯气与水反应的产物有漂白性
Ⅱ	氯水中加入 NaHCO₃粉末	有无色气泡产生	氯气与水反应的产物具有较强的酸性

氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按下述流程制备氯化铜晶体（CuCl₂·xH₂O）。

（1）实验室采用如图所示装置，可使粗铜与Cl₂反应转化为固体1（部分加热仪器和夹持装置已略去）。该装置中仪器a的名称是     。装置b中发生反应的离子方程式是      。该装置存在一定的安全隐患，消除该安全隐患的措施是           。

（2）操作Ⅱ中应控制的pH范围为        ，其目的是            。
已知：

（3）操作Ⅲ的程序依次为     、    、过滤、自然干燥．得到CuCl₂·xH₂O晶体。
（4）若制备的氯化铜晶体经检验含有FcCl₂，其原因可能是            ，试提出两种不同的改进方案：①           ；②             。

化学美无处不在，下图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是

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