[题目]下图为我国季风区某山地不同海拔.不同坡向某森林植被分布百分比图.回答下列问题.[1]该山地自然带垂直带谱中此森林集中分布的海拔A．1800-1900 B．1900-2000C．2000-2100 D．2100-2200[2]该森林植被的生长习性是( )A．喜光喜湿 B．喜阴喜湿C．好热耐旱 D．耐寒好旱[3]调查发现题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下图为我国季风区某山地不同海拔、不同坡向某森林植被分布百分比图，回答下列问题。

【1】该山地自然带垂直带谱中此森林集中分布的海拔(m)最可能是（）

A．1800～1900 B．1900～2000

C．2000～2100 D．2100～2200

【2】该森林植被的生长习性是（）

A．喜光喜湿 B．喜阴喜湿

C．好热耐旱 D．耐寒好旱

【3】调查发现，近年来高山苔原带中该森林植被增长趋势明显。主要原因是（）

A．光照增强 B．水土流失加重

C．气候变暖 D．降水减少

【答案】

【1】A

【2】B

【3】C

【解析】

试题分析：

【1】读图，根据各坡向森林植被分布百分比，该山地自然带垂直带谱中此森林集中分布的海拔(m)最可能是1800~1900米，A对。其它海拔高度占的百分比小，B、C、D错。故选A。

【2】根据不同坡向森林植被所占的百分比，该森林植被在阴坡、迎风坡在各海拔阶段所占比重都最大，说明该森林植被的生长习性是喜阴，喜湿，B对。降水少，光照充足的坡向占比重小，说明不喜光，A错。阳坡占比重小，说明不好热、耐旱，C错。海拔超过1800-1900米后，所占比重不断下降，说明不耐寒。A、C、D错。故选B。

【3】综合上题分析可知，该森林带为针叶林带，近年来高山苔原带中该针叶林带植被增长趋势明显，说明高海拔处气温升高，主要原因是气候变暖，C对。光照增强不是植被分布范围变化的主要因素，A错。植被增加，水土流失减少，B错。森林对水分要求高，森林分布增加，说明降水增加，D错。故选C。

练习册系列答案

增加：在缺词处加一个漏字符号（），在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下划一横线，在该词下面写上修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词。

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不给分。

Early one morning in April, 2014, it was raining hardly. I was seating in my classroom by myself. "We shall soon leave Beijing and return back to Sichuan. You'll say goodbye to your new classmates." That my father told me the other day sounded once again on my ears. Although I had studied at school for only two months, I really loved everything there. What's more, the teaching conditions here are much more better than those in Sichuan. As a child which was born in Sichuan, I knew almost nothing about the world outside. Therefore, after I came to Beijing, I saw so many things I had never seen.

【题目】2010年第六次人口普查数据表明，北京市常住人口中，0-14岁人口为168．7万人，占8．6%；15 岁人口为1621． 6万人，占82．7%；65岁及以上人口为170．9万人，占8．7%。读2010年北京常住户籍人口年龄金字塔图，回答下列各题。

【1】能正确表示北京市第六次人口普查时人口年龄结构的是（）

A．① B．② C．③ D．④

【2】关于2010年北京市人口的叙述，正确的是（）

A．2059岁人口占较大比重，可能与劳动人口迁入有关

B．未来新进入劳动年龄阶段的人口将会明显增多

C．北京劳动力短缺问题严重

D．自然增长率较高

【题目】短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）

（【全国百强校】广东省汕头市金山中学2016-2017学年高二上学期期末考试英语试题）

文中共有10处语言错误，每句最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改，每句中最多有两处。

增加：在缺词处加一个漏字符（^），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下面画一横线，并在该词的下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改仅限一词。

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Last Saturday I went to the library as usually. At about noon, I was enjoying my reading near a lake while suddenly I hear someone crying for help. I went up to see what was happened. I was shocking to find a little child struggling in the water in the distance while many peoples were standing by without doing anything. Without any hesitation, I had pushed through the crowd as I took off my coat, but jumped into the water quickly. I managed to reach him and carried him back to safety. To his great relief, the kid was saved.

I am proud what I did. I hope everyone can give a hand when someone else is in need.

【题目】大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面，从中得到水蒸气和热能，然后在向风的湖岸形成降水的现象。受大湖效应影响，2014年美国部分地区遭受罕见的暴风雪。图甲为某次暴风雪形成过程示意图，图乙为某区域地图。读图，回答下列问题。

【1】图甲中（）

A. ①气流强弱决定降水量多少

B．②为高空冷气流受热后抬升

C. ③环节改变其上空气流性质

D．④过程形成的原理类似冷锋

【2】乙中出现降雪量最大月份和地点可能是（）

A． 1月，甲地 B．4月，乙地 C．4月，丙地 D．1月，丁地

【3】由“大湖效应”引发的暴风雪（）

A. 在山东半岛北部沿海也有分布

B. 能够加剧地壳运动和变质作用

C. 与旱灾不属于同一种灾害类型

D. 对海陆交通运输造成严重破坏

【题目】北京时间2011年11月3日1时36分6秒，“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船成功实现首次会对接，右图是“神舟八号”与“天玄一号”首次对接空间位置示意图。读图回答下列各题。

【1】

A. ①线 B. ②线 C. ③线 D. ④线

【2】

A. 云雾 B. 流星 C. 太阳辐射 D. 太阳活动

【题目】下图为我国部分城市气温、湿度、日照时数年平均相对值折线图。读图完成下题。

【1】甲乙丙三条折线中，分别与平均湿度、平均气温、日照时数相对应的是

A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲

C.甲、丙、乙 D.乙、丙、甲

【2】影响杭州、乌鲁木齐两城市日照时数差异的主要因素是

A.中午太阳高度 B.地形起伏

C.气候差异 D.昼夜长短

【题目】短文改错 (每小题1分，共10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1. 每处错误及其修改均限一词；

2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

A little kid fell into the lake while she was playing with her little friends. They were too frightening to know what to do next. Unfortunately, a pretty lady and a man passed by and saw the drowning girl. The man immediate dived into the water and took the girl to the bank and at a same time, the lady called the ambulance on time. Before the ambulance came, the lady, who proved to be a nurse, performing first aid to the kid. A few of minutes later, the kid sent to the nearest hospital and finally saved. The story is a good example where first aid can make a lot of differences. From it, we know it is necessary to know basic first aid skills so that we can be better preparing for an emergency.

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