Question

从方框中选出恰当的选项完成下列对话（其中有两项是多余的）。（5分）

Paul: Hi, Lucy. Is this your schoolbag?

Lucy: 1.____________________ It’s Bob’s.

Paul: Bob’s? 2.___________________

Lucy: He’s my English teacher’s son.

Paul: Oh, 3.____________________

Lucy: He is twelve years old. His birthday is in March.

Paul: 4.____________________

Lucy: He likes playing soccer very much.

Paul: Does he want to play soccer with us?

Lucy: 5.____________________ Let’s play it now.

Paul: That sounds good.

A. how old is he? B. No, it isn’t. C. Who’s Bob? D. Is Bob your English teacher’s son? E. What’s his favorite sport? F. When is his birthday? G. Yes, he does.

Answer 1

1.B

2.C

3.A

4.E

5.G

【解析】

试题分析：

1.

2.

3.

4.

5.

考点：情景交际。

考点分析： 考点1：情景交际 【题型特点】  情景交际是根据对话一问一答的形式，通过提供一定的语境，将语言放在实际情景中去考查的试题。其主题侧重打电话、购物、看病、约会、问路等，辅以考查问候、介绍、告别、感谢、祝愿、请求、允许等日常交际用语的运用和掌握情况。近几年，中考情景交际的常考题型有选择题和填空题。 
【解题思路】  
1. 通览对话，领会大意。解题时应先跳过空格通览对话，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。掌握对话者的身份、意图、态度，弄清句与句之间的逻辑关系。  
2. 抓关键词，试填选项。根据语篇衔接，发现各句的语意联系，进一步了解双方的观点和态度，然后浏览选项或者空白处，初步确定答案。  3. 细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话的有关情景内容，选择正确的答案。 
4. 通读对话，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅要在语义上符合语境，而且要符合逻辑、语法和习惯表达。 
【特别提示】先易后难，排除干扰。试题一般有难有易。解题时可以先填自己有把握的选项，随着空白处的减少，对话内容也更明朗，再通过深入的分析和对比，解决较难的空白处。
试题属性

• 题型：
• 难度：
• 考核：
• 年级：