在探究气泡运动规律的实验中，小明实验小组在长约0.5 米的细玻璃管内注入水，管内留有一小气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距离(10cm)的记号。在探究过程中，他们观察到如下现象：

(1)小明把玻璃管倒过来左手拿着并尽量保持竖直，看到气泡在上升运动，这是以_____为参照物作出判断的。

(2)如图甲所示，当气泡开始运动后，小明右手迅速拿起秒表开始测量气泡经过每个橡皮筋的时间，并把路程和时间记录在预先设计好的表格中，如乙表所示，小气泡所做的是________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。气泡在40cm运动中的平均速度是________m/s。请在乙坐标图中画出气泡运动的路程时间图像______。

(3)小华看着小明，认为他的实验操作不规范，你认为他的操作有什么地方不规范：_________。

(4)为了判断气泡是否做匀速直线运动，小雪认为在实验器材的选择上也有改进的地方，你认为哪些器材需要改进：______________________________。(写出一条)

一列长为140m的列车以72km/h的速度穿过一平直的隧道，已知整个列车车身在隧道的时间为42s，求：

（1）隧道的长为多少？

（2）整个列车全部通过隧道，需要多少时间？

一个物体的内能是指（ ）

A. 单个分子做无规则运动所具有的动能

B. 少数分子做无规则运动所具有的动能

C. 所有分子做无规则运动所具有的动能

D. 所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能之和

关于物体的内能，下列说法正确的是( )

A. 温度相等的1 kg水和100 g水的内能相同

B. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量

C. 温度为0 ℃的物体没有内能

D. 在相同物态下，同一物体温度升高，它的内能会增加

一切物体不论温度高低，都具有________。同一物体的内能随着温度的变化而变化，温度越高，物体具有的内能越________。

如图所示，甲、乙、丙三杯水的内能由大到小的顺序是________、________、________。

如图所示，当将活塞迅速向下压时，活塞对筒内部的空气________，空气的内能________，温度________，这说明：___________________________________________

小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能 （“增大”、“不变”或“减少”），这是通过 的方法使竿的内能改变的。

“钻木”能“取火”，说明 可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明 可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是 。

写出下列现象中改变物体内能的方式：

(1)给自行车打气时，气筒变热：________。

(2)用锯锯木头，锯条发热：________。

(3)热鸡蛋放到冷水中变凉：____________。

(4)一盆冷水放在太阳下晒热：____________。

(5)搓手感到手变热：________。

(6)冬天往手上呵气，感到手变暖和：________。

(7)来回弯折铁丝，弯折处会发烫：________。