题目内容
如图所示，小丽和成成用甲、乙两枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究“平面镜成像的特点”．他们在实验中发现，无论怎样移动玻璃板后的跳棋子乙，都不能与立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合．出现这种情况的原因是________．他们在其他同学的帮助下，顺利地解决了上述问题，完成了实验．下表是小丽和成成在实验中记录的一部分测量数据．根据实验数据，你可以得出的平面镜成像特点是：________．
| 序号 | 甲到玻璃板的距离/cm | 乙到玻璃板的距离/cm |
| 1 | 5 | 5 |
| 2 | 8 | 8 |
| 3 | 12 | 12 |
| … | … | … |
玻璃板跟桌面不垂直 像到镜面的距离等于物到镜面的距离（像距等于物距）
分析：（1）实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的棋子都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
（2）对比表中像到镜面的距离和物到镜面的距离可得出结论．
解答：（1）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的棋子都不可能与前面棋子的像完全重合，就无法比较像与物的大小．
（2）由实验1、2、3三次实验数据可知，像和物体到镜面的距离都是相等的．
故答案为：玻璃板跟桌面不垂直；像到镜面的距离等于物到镜面的距离（像距等于物距）．
点评：本题主要考查了平面镜成像特点的实验应用，还考查学生分析处理信息的能力．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易．
分析：（1）实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的棋子都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
（2）对比表中像到镜面的距离和物到镜面的距离可得出结论．
解答：（1）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的棋子都不可能与前面棋子的像完全重合，就无法比较像与物的大小．
（2）由实验1、2、3三次实验数据可知，像和物体到镜面的距离都是相等的．
故答案为：玻璃板跟桌面不垂直；像到镜面的距离等于物到镜面的距离（像距等于物距）．
点评：本题主要考查了平面镜成像特点的实验应用，还考查学生分析处理信息的能力．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易．
练习册系列答案
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（2009?西城区一模）如图所示，小丽和成成用甲、乙两枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究“平面镜成像的特点”．他们在实验中发现，无论怎样移动玻璃板后的跳棋子乙，都不能与立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合．出现这种情况的原因是
