题目内容
小刚在学完透镜之后，他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关，于是，他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜，其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成．请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）猜想：
（2）这次探究需要的器材主要有
（3）写出探究的主要步骤．
（4）请你设计数据记录表格．
（5）结论：
（1）猜想：
形状相同的凸透镜的焦距可能与材料有关
形状相同的凸透镜的焦距可能与材料有关
．（2）这次探究需要的器材主要有
平行光源制造平行光；分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜；用光屏呈接焦点；光具座；刻度尺测量焦距
平行光源制造平行光；分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜；用光屏呈接焦点；光具座；刻度尺测量焦距
．（3）写出探究的主要步骤．
把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的中心在同一高度．让平行光源垂直照射玻璃凸透镜，前后移动光屏，在光屏上出现最亮最小的点，用刻度尺量得光心到焦点的距离f1
把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的中心在同一高度．让平行光源垂直照射玻璃凸透镜，前后移动光屏，在光屏上出现最亮最小的点，用刻度尺量得光心到焦点的距离f1
用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f 2
用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f 2
用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f 3
用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f 3
．（4）请你设计数据记录表格．
（5）结论：
①如果f 1=f 2=f 3，说明凸透镜的焦距和材料无关．②如果f 1≠f 2≠f 3，说明凸透镜的焦距和材料有关
①如果f 1=f 2=f 3，说明凸透镜的焦距和材料无关．②如果f 1≠f 2≠f 3，说明凸透镜的焦距和材料有关
．分析：（1）凸透镜的焦点：平行光经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这个点是凸透镜的焦点．焦距：光心到焦点的距离是焦距．
（2）探究是需要的器材就是：三只大小、形状完全相同但材料不同的凸透镜，刻度尺．
（3）我们用测量焦距的方法依次测出玻璃、水晶、塑料不同材料制成的凸透镜的焦距，比较焦距，得出结论．
（4）实验中需要记录的数据就是三个不同凸透镜的焦距，据此画出实验数据记录表格．
（5）凸透镜的焦距和凸透镜的凸度、大小有光，在探究凸透镜的焦距和材料的关系，我们采用了三只大小、形状完全相同的凸透镜，就是为了保证凸透镜的凸度和大小不变，这种探究方法叫控制变量法．
（2）探究是需要的器材就是：三只大小、形状完全相同但材料不同的凸透镜，刻度尺．
（3）我们用测量焦距的方法依次测出玻璃、水晶、塑料不同材料制成的凸透镜的焦距，比较焦距，得出结论．
（4）实验中需要记录的数据就是三个不同凸透镜的焦距，据此画出实验数据记录表格．
（5）凸透镜的焦距和凸透镜的凸度、大小有光，在探究凸透镜的焦距和材料的关系，我们采用了三只大小、形状完全相同的凸透镜，就是为了保证凸透镜的凸度和大小不变，这种探究方法叫控制变量法．
解答：解：（1）提出猜想：凸透镜的焦距是否和材料有（或无）关．猜想是任意的，只要有猜想依据就可以．
（2）设计实验：分别测量三只大小、形状完全相同，分别由玻璃、水晶、塑料制成的凸透镜的焦距，进行比较．
实验器材：平行光源制造平行光；分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜；用光屏呈接焦点；光具座；刻度尺测量焦距．
（3）实验步骤：①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的中心在同一高度．让平行光源垂直照射玻璃凸透镜，前后移动光屏，在光屏上出现最亮最小的点，用刻度尺量得光心到焦点的距离f1．
②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2．
③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f 3．
（4）设计实验表格：记录三个不同材料有一行，凸透镜的焦距f 1、f 2、f 3，如图．
（5）分析结论：：①如果f 1=f 2=f 3，说明凸透镜的焦距和材料无关．②如果f 1≠f 2≠f 3，说明凸透镜的焦距和材料有关．
故答案为：（1）形状相同的凸透镜的焦距可能与材料有；
（2）平行光源；分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜；光屏；光具座；刻度尺．
（3）主要的步骤：①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的中心在同一高度．让平行光源垂直照射玻璃凸透镜，前后移动光屏，在光屏上出现最亮最小的点，用刻度尺量得光心到焦点的距离f1．
②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2．
③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f3．
（4）表格同上；
（5）结论：①如果f1=f2=f3，说明凸透镜的焦距和材料无关．②如果f 1≠f 2≠f 3，说明凸透镜的焦距和材料有关．
（2）设计实验：分别测量三只大小、形状完全相同，分别由玻璃、水晶、塑料制成的凸透镜的焦距，进行比较．
实验器材：平行光源制造平行光；分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜；用光屏呈接焦点；光具座；刻度尺测量焦距．
（3）实验步骤：①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的中心在同一高度．让平行光源垂直照射玻璃凸透镜，前后移动光屏，在光屏上出现最亮最小的点，用刻度尺量得光心到焦点的距离f1．
②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2．
③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f 3．
（4）设计实验表格：记录三个不同材料有一行，凸透镜的焦距f 1、f 2、f 3，如图．
| 材料 | 玻璃f 1 | 水晶f2 | 塑料f3 |
| 焦距f/cm |
故答案为：（1）形状相同的凸透镜的焦距可能与材料有；
（2）平行光源；分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜；光屏；光具座；刻度尺．
（3）主要的步骤：①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的中心在同一高度．让平行光源垂直照射玻璃凸透镜，前后移动光屏，在光屏上出现最亮最小的点，用刻度尺量得光心到焦点的距离f1．
②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2．
③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f3．
（4）表格同上；
（5）结论：①如果f1=f2=f3，说明凸透镜的焦距和材料无关．②如果f 1≠f 2≠f 3，说明凸透镜的焦距和材料有关．
点评：（1）掌握探究实验的七个步骤，提出问题、猜想、设计实验和表格、进行实验、分析实验数据得出结论、评估和交流．
（2）探究的步骤有时是不固定的，要灵活运用．
（3）掌握凸透镜、凹透镜的焦点、焦距、光心．
（2）探究的步骤有时是不固定的，要灵活运用．
（3）掌握凸透镜、凹透镜的焦点、焦距、光心．
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