题目内容

如图所示的四个滑轮组中，图         可省一半力，图       最费力，图           和图           用力大小一样．
（b）；（c）；（a）；（d）
练习册系列答案
相关题目
如图所示的四个滑轮组中，绳重、滑轮重及摩擦忽略不计，则图
b
b
可以省一半力，图（a）和图
d
d
用力大小一样．
（2010?兴业县模拟）在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所测实验数据填入下表：
实验次序 动滑轮重/N 物体重力/N 拉力/N 绳子的段数n 机械效率η
1 1 2 1 3 66.7%
2 1 4 1.67 3 79.8%
3 2 4 2 3 66.7%
4 1 4 2.5    
（1）在表中填上四次实验的绳子的段数n和机械效率．
（2）根据实验次序①和
②
②
可知，滑轮组的机械效率高低与
提起的物重
提起的物重
有关．
（3）通过实验次序②和
③
③
可知，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越
低
低
．
某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需
弹簧测力计
弹簧测力计

（2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

（3）实验中弹簧测力计应该做
匀速直线（竖直）
匀速直线（竖直）
运动．
（4）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：去掉
直尺
直尺
；少测两个数据是
h
h
，
s
s
．
实验中同学们又提出了下列假设．
假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关
假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关
假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关
假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表．（不填写机械效率）

（5）根据实验
①、②
①、②
（填①、②、③、④）可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关．
（6）据实验②和④可知，滑轮组机械效率高低与
承担物重的绳子段数
承担物重的绳子段数
无关．
（7）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越
小，
小，
．
（8）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用
同一
同一
（选填“同一”或“不同”）滑轮组，提升同一重物到
不同
不同
（选填“相同”或“不同”）的高度去研究．
（2012?海淀区一模）在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所测数据填入如下实验数据记录表．
序号 动滑轮重
G动/N		 钩码总重G/N 钩码上升高度h/m 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/m 机械效率
η
1 1 2 0.1 1 0.3 66.7%
2 1 4 0.1 1.67 0.3 79.8%
3 2 4 0.1 2.0 0.3 66.7%
4 1 4 0.1 2.5 0.2 80%
（1）由第1次和第2次实验数据可知，用滑轮组提升物体，当滑轮组一定时，滑轮组的机械效率可能与
提起的物重
提起的物重
有关．
（2）由第2次和第
3
3
次实验数据可知，用滑轮组提升物体，当被提升的物体一定时，滑轮组的机械效率可能与动滑轮重有关．
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关．
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所得实验数据填入下表：
实验次数 动滑轮重/N 物重/N 拉力/N 绳子的股数n 机械效率η
1 1 2 1
2 1 4 1.67
3 2 4 2
4 1 4 2.5
（1）实验时，应
竖直
竖直
、
匀速
匀速
拉动弹簧测力计，使钩码上升，并由弹簧测力计读出绳子自由端的
拉力
拉力
的大小；同时用
刻度尺
刻度尺
测出钩码升高的高度；
（2）在表中填上四次实验的绳子的股数n和机械效率．

（3）根据实验
①
①
和
②
②
（填①、②、③、④）可知，滑轮组机械效率高低与被提物重有关；
（4）根据实验②和③可知，滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越
低
低
；
（5）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越
低
低
；
（6）要研究滑轮组机械率高低是否与物体提升高度有关，应该选用
同一
同一
（填“同一”或“不同”）滑轮组，提升
不同
不同
（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

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