如图11所示是“研究凸透镜成像的实验图.若在透镜右边的光屏上得到清晰缩小的实像.则蜡烛可能置于透镜左边a.b.c.d四点中的点处. 机就是利用此成像特点制成的. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2013?鞍山一模）小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图11所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验次数	斜面倾角θ	物块重量G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	斜面的机械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上

匀速

拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向

左

移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为

60

%，第②次实验中总功为

3.0

J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想

A

（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论

在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高

．
（4）此实验主要用到的研究方法是

控制变量法

．

（1）如图1所示是小民同学家的寒暑表，它的分度值是

℃．
（2）在“研究杠杆平衡的条件”实验中，小民同学为了在实验中能直接从杠杆上的刻度读出力臂，他先把杠杆支在支架上，调节杠杆上的平衡螺母，使杠杆在

水平

位置平衡．然后在杠杆上挂上了钩码（如图2所示），这时应将右侧的钩码向

右

移动（选填“左”或“右”），可使杠杆重新恢复到原来的平衡状态．

如图10所示是U型管压强计，它是用来研究（1）的仪器，当压强计金属盒放入液体内部的深度增大时，U型管中液面的高度差将（2）（选填“变大”、“变小”或“不变”）。在探究“压力的形变效果与什么因素有关”的实验中，某同学做了如图11所示的实验，比较实验的甲、乙两图可得压力的形变效果与（3）有关；比较乙、丙两图可得压力的形变效果与（4）有关。

如图3所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的　　　　能转化为箭的　　　　能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的　　　　能增大。

10．如图4所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．开关的　　　　可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小，可通过改变　　　　实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的　　　　来确定。

11．如图5所示是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个　　　　镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要　　　　(填“顺着"或“倒着")插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成?　　　像(填“实”或“虚”)。

试题分类