Question

（1）如图甲所示，温度计的示数为

39

℃．
（2）如图乙所示，指出温度计在使用过程中存在的错误．
（a）的错误是

温度计的玻璃泡碰到了容器壁

；
（b）的错误是

读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中

．
（3）小英在完成实验后，取来另一组的实验室温度计测量同一杯热水的温度，发现两支温度计的示数并不相等，她猜想可能是温度计不准确造成的．请你帮她设计一个简单的实验帮她检验温度计是否准确．
检验方法：

把温度计分别放在冰水混合物中和一标准大气压下的沸水中，看温度计的示数是否为0℃和100℃，如果是，则表明温度计是准确的，如果不是，则说明温度计不准确．

．

Answer 1

分析：（1）要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数．
（2）温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．
（3）检验温度计是否准确，可以把它们分别放入到冰水混合物中和一标准大气压下的沸水中，看示数是否为0℃和100℃即可．

解答：解：（1）图甲中温度计一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃．因此它的读数为39℃；
故答案为：39．
（2）图乙（a）中的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器壁；
（b）中的错误是：读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中．
（3）检验方法是：把温度计分别放在冰水混合物中和一标准大气压下的沸水中，看温度计的示数是否为0℃和100℃，如果是，则表明温度计是准确的，如果不是，则说明温度计不准确．

点评：此题考查的知识点比较全面，有温度计的读数，温度计的正确使用方法和检验温度计是否准确的实验设计等．对学生的学习提出了更高的要求，希望同学们注意．