物体内所有的分子由于热运动而具有的 .以及分子之间的的总和叫做物体的内能. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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物体内所有的分子由于热运动而具有的_______ ，以及分子之间的______ 的总和叫做物体的内能。

动能；势能

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相关题目

物体的内能
（1）定义：物体内所有分子由于

，以及分子之间

的总和．
（2）物体的内能与

有关，同一物体温度升高时，内能

．
（3）改变内能的两种途径是

做功和热传递

做功和热传递

实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的．
（1）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据．
猜想：物体内能的大小可能与物体的

有关．
推理性结论

温度相同时，质量越大，内能越大

温度相同时，质量越大，内能越大

；
推理依据

质量大的物体内分子数量多

质量大的物体内分子数量多

．
（2）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题，同学们也来尝试一下：

在图中，（a）杯中水量较少，（b）杯、（c）杯、（d）杯中的水量相同．根据问题（1）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：
①

杯中水的内能最大，因为

d的质量最大，温度最高

d的质量最大，温度最高

两杯中水的内能不好比较，因为

a的质量小，温度高．b的质量大，温度低

a的质量小，温度高．b的质量大，温度低

实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的．
（1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团…大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：

是由大量分子构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与

有关．
（2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：
示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关．推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大．推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大
②物体内能的大小还可能与物体的

有关．
推理性结论：

质量越大（分子越多），物体的内能越大．

质量越大（分子越多），物体的内能越大．

．
推理依据：

物体质量越大，分子数目越多，所有分子动能、势能总和越大

物体质量越大，分子数目越多，所有分子动能、势能总和越大

．
（3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题--同学们也来尝试一下：

在图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：
①

杯中水的内能最大，因为

d的水量比a多，与bc相同，且温度最高

d的水量比a多，与bc相同，且温度最高

两杯中水的内能不好比较，因为

a的水量比b少但温度比b高

a的水量比b少但温度比b高

阅读下列文章，回答问题．

物体的内能

        组成物体的分子在不停地做无规则运动（这种运动称为热运动），像一切运动着的物体一样，做热运动的分子也具有动能．但是物体内不同的分子运动的快慢也存在差别，即其动能有大有小，因此我们不可能研究每个分子的动能，只能研究所有分子的动能的平均值，即分子热运动的平均动能，温度是物体分子热运动平均动能的标志．温度高则分子热运动的平均动能大；温度低则分子热运动的平均动能小．
        我们知道，当弹簧被拉长或压缩时，其弹性势能就会发生变化．而组成物体的分子之间也存在着“无形的弹簧”-- 引力和斥力，因此，构成物体的分子也具有由于分子间的相对位置而决定的势能，叫做分子势能．
        分子间相互作用力越大，分子势能越大。而分子间相互作用力的大小往往与分子的性质、物体的体积有关。物体中所有分子的热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能．
(1) 冰熔化时，分子动能____，分子势能____ ，内能会____；而铁块在熔化时，分子动能____ ，分子势能____ ，内能会____ ；蜡在熔化时，分子动能        ，分子势能___ ，内能会      ．（以上选填“增大”、“减小”     或“不变”）由以上几例可知，当分子间距离变大时，分子势能____（填“一定”或“不一定”）变火．
(2) 为什么瓶中的酒精蒸发一些后，酒精的温度会降低？