题目内容
学习了机械效率后，小明知道滑轮组的机械效率与所提起的重物的重力有关，于是他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题．他和同组同学找来一台电磁炉和专用的茶壶，并且仅将电磁炉接入家庭电路中进行了如下探究．
（1）在相同的环境条件下，使用相同的加热功率，先后将初温 而质量 （以上两格均选填“相同”或“不同”）的水加热至沸腾，并将测得的数据记录如下：
（2）上述实验中，小明所使用的水的初温为46℃，当将800g的水加热至沸腾时水所吸收的热量为 ，此过程中观察到标有“2500imp/（kW?h）”的电能表的指示灯闪烁168次，则消耗的电能为 ，此次加热过程中电磁炉的效率为 ．（已知水的比热容为C=4.2×103J/（kg?℃））
（3）分析数据可知，随着被加热水的质量的增加，电磁炉效率的变化情况是： ．
（4）实验结束后，小明认为：上述条件下，要得到一定质量的沸水，采用一次性加热比分成多次加热更节能．请你对小明的结论作出评价： ．
（5）同组的小虎又提出“电磁炉的效率是否会随着加热功率的变化而发生变化”的问题，为了克服将水加热至沸腾所需要的时间较长的问题，他们在同样的环境条件下，将一定质量的水用不同加热功率，连续测出水温每上升15℃所对应的效率．请你评估小明的实验方案并提出一条缩短实验时间的可行性方法．
评估意见： ．改进方法： ．
（1）在相同的环境条件下，使用相同的加热功率，先后将初温
| 质量m/g | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | 900 | 1000 | 1100 | 1200 |
| 效率 | 61% | 64% | 67% | 69% | 74% | 77% | 72% | 70% | 67% | 64% |
（3）分析数据可知，随着被加热水的质量的增加，电磁炉效率的变化情况是：
（4）实验结束后，小明认为：上述条件下，要得到一定质量的沸水，采用一次性加热比分成多次加热更节能．请你对小明的结论作出评价：
（5）同组的小虎又提出“电磁炉的效率是否会随着加热功率的变化而发生变化”的问题，为了克服将水加热至沸腾所需要的时间较长的问题，他们在同样的环境条件下，将一定质量的水用不同加热功率，连续测出水温每上升15℃所对应的效率．请你评估小明的实验方案并提出一条缩短实验时间的可行性方法．
评估意见：
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
如图所示，电源电压为6V，S闭合后两灯都正常发光，电压表示数变为2V，则关于灯L1和L2亮度的关系是（ ）| A、灯L1较亮 | B、灯L2较亮 | C、一样亮 | D、无法确定 |
当一个电阻的阻值为R时，将它接在电路中通电一段时间，产生的热量为Q．如果要使它产生的热量为2Q，下列办法中可行的是（ ）
A、将电压变为原来的2倍，通电时间变为原来的
| ||
B、将电阻变为原来的2倍，通电时间变为原来的
| ||
C、将电阻变为原来的
| ||
D、将电压变为原来的
|
如图所示是一种造型可爱的迷你小风扇，这种小风扇使用的电动机的额定电压为3V，正常工作时通过线圈的电流为0.5A，线圈电阻约为1Ω，试求这种迷你风扇正常工作10分钟：在家庭电路中，电表盒内的电能表、总开关、保险盒的正确安装顺序是（ ）
| A、电能表、总开关、保险盒 | B、电能表、保险盒、总开关 | C、总开关、电能表、保险盒 | D、保险盒、总开关、电能表 |
下列图形有关家庭电路的连接完全正确的是（ ）
A、 | B、 | C、 | D、 |
“五一文艺会演”时，物理老师和电工师傅合作给同学们表演了一个“不怕电”的节目（注意：因该节目有危险，同学们切勿模仿）．首先电工师傅将两根导线的接头A、B分别连接到一标有“P2220 100”的灯泡（如图甲所示）的接线柱C、D上，闭合开关，灯泡正常发光．随后，电工师傅断开开关，取下灯泡，物理老师站到干燥的木凳上，左、右两手分别抓住两导线接头A、B（如图乙所示），此时电工师傅闭合开关，用测电笔分别测试导线接头A、B及物理老师的皮肤，发现测电笔的氖管均发光，而在这一过程中，物理老师依然谈笑自如．对以上现象的解释，你认为下列说法中正确的是（ ）| A、物理老师有“特异功能”，确实不怕电 | B、物理老师的双手戴着绝缘手套 | C、在人、灯替换的过程中，电源的火线被断开了 | D、在人、灯替换的过程中，电源的零线被断开了 |
下列做法符合安全用电原则的是（ ）
| A、在电线上晾衣服 | B、电冰箱的金属外壳接地 | C、开关接在零线上 | D、使用绝缘皮破损的导线 |