题目内容
在“观察水沸腾”的实验中:
(1)下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤:
A.选择适当的温度计,观察其量程和分度值
B.估计被测液体的温度
C.让玻璃泡与被测液体充分接触
D.取出温度计
E.观察温度计的示数
F.整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来:______.
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图______是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
②从记录数据可得出的结论是:此时水沸腾的温度为______℃,水在沸腾过程中温度______.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
③实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水______(填“会”或“不会”)立即停止沸腾.原因是:______.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:______.
解:(1)正确使用温度计测量的步骤是:
①估计被测物体的温度;
②选取适当的温度计,观察温度计的测量范围和最小刻度;
③让玻璃泡和被测物体充分接触;
④观察温度计的读数;
⑤取出温度计;
⑥整理仪器,检查实验结果,与估计值比较,形成对温度的初步印象;
(2)甲中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;乙图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
(3)①水温达到98℃时已经保持不变了,但其中第7分钟有一个96℃,一定是错误数据,读数偏低,可能把温度计取出后读的数.
②当温度到达98℃时就不再升高了,所以这个温度即为沸点,此时吸热温度不变;
③实验结束后,撤去酒精灯,由于石棉网的温度仍高于水的沸点,所以水可以继续吸热,所以可以沸腾一会.
(4)从图中数据可以看出,水的沸点相同,只是小华加热时间所用的时间较长,是因为中他做实验时,所用水的质量大于小明实验中所用水的质量.
故答案为:(1)BACEDF;
(2)乙;
(3)①7;②98;不变;③不会;酒精灯停止加热以后,水还能继续从石棉网以及烧杯的底部吸热.
(4)小华的水比小明的多.
分析:(1)正确使用温度计测量液体的温度,应从三个方面去加深认识,一是使用温度计之前,必须先观察温度计的量程和分度值,二是掌握正确的测量方法,三是测量液体温度时要注意读数问题.
(2)掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.
(3)①水沸腾时温度保持不变,当达到不变时,突然有一个数是变的,说明这个数读错了,很可能是不遵守温度计的读数规则造成的错误.
②水沸腾前温度上升,水沸腾时温度保持不变;这个不变的温度即为沸点.
③水沸腾的条件:达到沸点、继续吸热.要清楚水要继续沸腾,需要继续吸热.
(4)要知道所测水的沸点高低与温度计、测量的人、水中有无杂质都有关系.
点评:此题主要是探究水的沸腾实验,实验过程中需要测量温度,所以有关温度计的读数问题也是非常重要的.在做“观察水沸腾”的实验时,应能熟练装配实验的装置,并能分析实验条件对其结果的影响,同时要学会分析温度随时间变化的图象.
①估计被测物体的温度;
②选取适当的温度计,观察温度计的测量范围和最小刻度;
③让玻璃泡和被测物体充分接触;
④观察温度计的读数;
⑤取出温度计;
⑥整理仪器,检查实验结果,与估计值比较,形成对温度的初步印象;
(2)甲中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;乙图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
(3)①水温达到98℃时已经保持不变了,但其中第7分钟有一个96℃,一定是错误数据,读数偏低,可能把温度计取出后读的数.
②当温度到达98℃时就不再升高了,所以这个温度即为沸点,此时吸热温度不变;
③实验结束后,撤去酒精灯,由于石棉网的温度仍高于水的沸点,所以水可以继续吸热,所以可以沸腾一会.
(4)从图中数据可以看出,水的沸点相同,只是小华加热时间所用的时间较长,是因为中他做实验时,所用水的质量大于小明实验中所用水的质量.
故答案为:(1)BACEDF;
(2)乙;
(3)①7;②98;不变;③不会;酒精灯停止加热以后,水还能继续从石棉网以及烧杯的底部吸热.
(4)小华的水比小明的多.
分析:(1)正确使用温度计测量液体的温度,应从三个方面去加深认识,一是使用温度计之前,必须先观察温度计的量程和分度值,二是掌握正确的测量方法,三是测量液体温度时要注意读数问题.
(2)掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.
(3)①水沸腾时温度保持不变,当达到不变时,突然有一个数是变的,说明这个数读错了,很可能是不遵守温度计的读数规则造成的错误.
②水沸腾前温度上升,水沸腾时温度保持不变;这个不变的温度即为沸点.
③水沸腾的条件:达到沸点、继续吸热.要清楚水要继续沸腾,需要继续吸热.
(4)要知道所测水的沸点高低与温度计、测量的人、水中有无杂质都有关系.
点评:此题主要是探究水的沸腾实验,实验过程中需要测量温度,所以有关温度计的读数问题也是非常重要的.在做“观察水沸腾”的实验时,应能熟练装配实验的装置,并能分析实验条件对其结果的影响,同时要学会分析温度随时间变化的图象.
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