Question

如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．
（1）实验中通过观察______ 的大小，来判断小球动能的大小
（2）为了研究动能大小与质量的关系，让质量不同的小球从同一高度滚下，是为了______
（3）小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据，如表一和表二所示．
表一（钢球撞击的速度为v=8cm/s）

序号	钢球质量/g	木块滑行距离/cm
1	100	10
2	200	20
3	300	30

表二（钢球质量为m=100g）

序号	钢球撞击速度（cm/s）	木块滑行距离/cm
1	8	10
2	16	40
3	24	90

由表一可得出：______
分析两表给出的数据可以得出：______ 对物体的动能影响较大．

Answer 1

解：（1）实验中通过观察木块滑行距离大小来反映小球动能大小，木块移动的越远，小球的动能越大．
（2）为了探究物体的动能与质量的关系，应该让不同质量的小球沿斜面同一高度静止滚下撞击水平板上的木块；这样做的目的是想研究小球动能的大小与质量的关系，他让小球从斜面的同一高度滚下的目的是保证小球的速度相同．
（3）表一，物体速度一定时，小球的质量越大，推动木块运动越远，小球的动能越大，所以物体的运动速度一定时，物体的质量越大，物体的动能越大．
表二，物体的质量一定时，小球的速度越大，推动木块运动越远，小球的动能越大，所以物体的质量一定时，物体的运动速度越大，物体的动能越大．
综合两表发现：质量变为原来的2、3倍时，木块滑行的距离变为原来的2、3倍；而速度变为原来的2、3倍时，木块滑行的距离变为原来的4、9倍；由此可见速度对物体的动能影响较大．
故答案为：（1）木块滑行距离；
（2）控制小球的速度相同；
（3）物体的运动速度一定时，物体的质量越大，物体的动能越大；速度．
分析：（1）物体动能大小不能直接观察，而是通过物体推动其它物体运动距离来反映，推动其它物体运动越远，物体的动能越大．
（2）当研究动能大小与质量的关系时，要让钢球沿斜面的同一高度滚下，这样保证滚下速度相同．
（3）物体动能大小跟物体的质量和速度有关．质量一定时，物体运动速度越大，动能越大；速度一定时，物体的质量越大，动能越大．
点评：（1）掌握动能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法探究动能大小的影响因素．
（2）小球从同一斜面上自由下滑，到达斜面底部的速度取决于小球所在的高度，跟小球的质量无关．