题目内容
(2013?香坊区三模)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中:
(1)小明实验小组设计了如图所示的探究电路图,AB间可接入所研究的导体,此电路的设计是通过观察对比
(2)下表中给出了四种导体,如果想探究电阻与材料的关系,应选择编号
(3)如果在AB间先后接入编号为2和4的导体,这是在探究导体电阻与
(4)实验中在AB间先后接入编号2和3的导体,发现接入导体3 时小灯泡更亮些,则由此可初步得出的结论为
(1)小明实验小组设计了如图所示的探究电路图,AB间可接入所研究的导体,此电路的设计是通过观察对比
灯泡的亮度
灯泡的亮度
现象来比较电阻大小的.请你评价此电路设计上的不足当两个导体电阻相差较小,不易通过灯泡的亮度来比较其电阻大小
当两个导体电阻相差较小,不易通过灯泡的亮度来比较其电阻大小
,你对此设计的改进意见是在电路中串入电流表
在电路中串入电流表
.(2)下表中给出了四种导体,如果想探究电阻与材料的关系,应选择编号
1
1
和2
2
的两种导体接入电路的AB间.编号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
1 | 锰铜合金丝 | L | S |
2 | 镍铬合金丝 | L | S |
3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
导体长度
导体长度
的关系.(4)实验中在AB间先后接入编号2和3的导体,发现接入导体3 时小灯泡更亮些,则由此可初步得出的结论为
在导体的材料和长度都相同时,导体的横截面积越大,导体电阻越小
在导体的材料和长度都相同时,导体的横截面积越大,导体电阻越小
.分析:(1)在电源电压一定的情况下,导体电阻越大,电路电流越小,灯泡越暗;导体电阻越小,电路电流越大,灯泡越亮;因此可以通过观察灯泡的亮度来判断电阻的大小;当灯泡亮度变化不明显时,不容易观察出亮度的变化;
(2)导体的电阻跟导体的长度、横截面积和材料有关,当研究电阻与导体材料的关系时,应控制长度和横截面积不变,材料不同;
(3)当研究电阻与导体长度的关系时,应控制材料和横截面积不变;
(4)灯泡的亮度可以反映电阻的大小,灯泡越亮,说明电路中电流越大,电阻越小;因此先分析2和3的导体相同因素和不同因此,从而得出电阻与它们的关系.
(2)导体的电阻跟导体的长度、横截面积和材料有关,当研究电阻与导体材料的关系时,应控制长度和横截面积不变,材料不同;
(3)当研究电阻与导体长度的关系时,应控制材料和横截面积不变;
(4)灯泡的亮度可以反映电阻的大小,灯泡越亮,说明电路中电流越大,电阻越小;因此先分析2和3的导体相同因素和不同因此,从而得出电阻与它们的关系.
解答:解:(1)可通过观察灯泡亮度来判断电阻的大小;
当两个导体电阻相差较小,不易通过灯泡的亮度来比较其电阻大小;
因此可以在电路中串入电流表,通过电流表示数的改变观察电阻的大小更准确;
(2)只有1和2的长度和横截面积相同,材料不同,因此选择编号为1和2的导线;
(3)编号为2和4导体的材料和横截面积相同,导体的长度不同,因此探究电阻与导体长度的关系;
(4)根据表中数据可知,导体2和3的长度、材料相同,横截面积不同,导体3的横截面积小;
当在AB间接入导体3时,小灯泡更亮,说明此时电路中电流较大,电阻较小,故可得出的结论是:在导体的材料和长度都相同时,导体的横截面积越大,导体电阻越小.
故答案为:(1)灯泡的亮度;当两个导体电阻相差较小,不易通过灯泡的亮度来比较其电阻大小;在电路中串入电流表.(2)1;2.(3)导体长度;(4)在导体的材料和长度都相同时,导体的横截面积越大,导体电阻越小.
当两个导体电阻相差较小,不易通过灯泡的亮度来比较其电阻大小;
因此可以在电路中串入电流表,通过电流表示数的改变观察电阻的大小更准确;
(2)只有1和2的长度和横截面积相同,材料不同,因此选择编号为1和2的导线;
(3)编号为2和4导体的材料和横截面积相同,导体的长度不同,因此探究电阻与导体长度的关系;
(4)根据表中数据可知,导体2和3的长度、材料相同,横截面积不同,导体3的横截面积小;
当在AB间接入导体3时,小灯泡更亮,说明此时电路中电流较大,电阻较小,故可得出的结论是:在导体的材料和长度都相同时,导体的横截面积越大,导体电阻越小.
故答案为:(1)灯泡的亮度;当两个导体电阻相差较小,不易通过灯泡的亮度来比较其电阻大小;在电路中串入电流表.(2)1;2.(3)导体长度;(4)在导体的材料和长度都相同时,导体的横截面积越大,导体电阻越小.
点评:本题是一道探究影响导体电阻因素的习题,掌握影响导体电阻大小的因素是正确解题的前提与关键;本实验中应用了控制变量法和转换法,要注意熟练掌握不同的实验方法.
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