题目内容
小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光．为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）分析：闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路．两灯都不亮，不可能是一灯短路，故障只能是断路．
解答：解：
A 如果L1短路，灯泡L2发光；电压表测L1两端电压无示数．此选项不符合题意；
B 如果L2断路，两灯泡都不亮；电压表也处于断路状态无示数．此选项不符合题意；
C 如果电流表烧坏了，两灯都不亮；电压表无示数．此选项不符合题意；
D 如果L1断路，两灯都不亮；电压表测量电源电压有示数；电流表通过的电流非常小，示数接近于零．此选项符合题意．
故选D．
A 如果L1短路，灯泡L2发光；电压表测L1两端电压无示数．此选项不符合题意；
B 如果L2断路，两灯泡都不亮；电压表也处于断路状态无示数．此选项不符合题意；
C 如果电流表烧坏了，两灯都不亮；电压表无示数．此选项不符合题意；
D 如果L1断路，两灯都不亮；电压表测量电源电压有示数；电流表通过的电流非常小，示数接近于零．此选项符合题意．
故选D．
点评：用电压表检验电路故障时，电压表有示数（一般等于电源电压），说明与之并联的导体发生断路或串联的导体发生短路；电压表无示数，说明与之并联的导体发生短路或串联的导体发生断路．
练习册系列答案
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（2013?历下区一模）在初三复习“电流做功与哪些因素有关”的实验时，“第一泉中学”的教师克服困难，找来了相关器材组织同学们进行探究实验．
在初三复习“电流做功与哪些因素有关”的实验时，“第一泉中学”的教师克服困难，找来了相关器材组织同学们进行探究实验．
（1）为了提高课堂效率，教师把全班分成若干小组，分别探究影响电流做功的不同因素．如图所示是小峰小组采用的实验装置，请你仔细观察、分析该实验装置图，他们采用的是 （选填“并联”或“串联”）电路进行实验，他们小组准备探究电流做功与 的关系．
（2）为了防止结论的偶然性，他们与小强小组相约，取相同器材和等质量的煤油进行实验．煤油的初温与当时的室温相同，均为18℃，记录实验数据如下表所示：
请你分析小峰小组的数据并对比分析两个小组的数据，归纳两条结论： ； ．
（3）下课之后，小峰整理课上各小组汇总的数据，对照课本相关内容，进一步定量分析实验数据．发现在末温较低时，实验数据与电功公式的理论基本符合，而末温较高时的实验数据与理论相差较大，请你帮他分析原因： ．
（1）为了提高课堂效率，教师把全班分成若干小组，分别探究影响电流做功的不同因素．如图所示是小峰小组采用的实验装置，请你仔细观察、分析该实验装置图，他们采用的是 （选填“并联”或“串联”）电路进行实验，他们小组准备探究电流做功与 的关系．
（2）为了防止结论的偶然性，他们与小强小组相约，取相同器材和等质量的煤油进行实验．煤油的初温与当时的室温相同，均为18℃，记录实验数据如下表所示：
| 组别 | 通电时间 t/min | R1电流 I1/A | R2电流 I2/A | A瓶末温 tA末/℃ | B瓶末温 tB末/℃ | A瓶 △tA/℃ | B瓶 △tB/℃ |
| 小峰 | 3 | 0.5 | 1 | 29 | 38 | 11 | 20 |
| 小强 | 6 | 0.5 | 1 | 38 | 53 | 20 | 35 |
（3）下课之后，小峰整理课上各小组汇总的数据，对照课本相关内容，进一步定量分析实验数据．发现在末温较低时，实验数据与电功公式的理论基本符合，而末温较高时的实验数据与理论相差较大，请你帮他分析原因： ．
5．关于光学器材或设备，下列说法错误的是．（ ）
25。如图所示，凸透镜的焦距为10cm，保持透镜位置不变，当蜡烛在10cm刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的_______，并将光屏向_______方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜"）．
，他家本月应交电费．_______元（当地电费价格为0．5元／kW．h）
