题目内容
连续几个夜晚,小明在家做功课的时候,感觉来自楼上小虎家的噪声太大,严重影响学习,他灵机一动,说有一道难题,约小虎下来帮助解答,小虎深受来自自家的噪声之苦,觉得很对不起小明一家,回去之后,他想了很多方法来减弱噪声,你认为,来自小虎家的噪声可能是怎样产生的?(写出2条即可)该如何减弱这些噪声?(写出2条即可)
分析:减弱噪声的途径主要有三种,一是从声源处减弱,二是从传播过程中减弱,三是在接收处减弱.
声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以传声.
结合具体事例,对噪声的减弱方法进行研究.
声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以传声.
结合具体事例,对噪声的减弱方法进行研究.
解答:解:固体可以传声,所以小虎家的噪声产生的原因可能是:
①电视机的音量过大;
②说笑声、歌唱声过大;
③椅子、凳子与地板的撞击、摩擦;
④走动的脚步过重,皮靴撞击地板;
根据不同的产生原因,其相应的减弱办法:;
①调节音量,适当减小;
②在凳脚上钉上橡皮;
③换穿软底拖鞋;
答:
(1)①电视机的音量过大;
②椅子、凳子与地板的撞击、摩擦;
(2)①调节音量,适当减小;
②在凳脚上钉上橡皮.
①电视机的音量过大;
②说笑声、歌唱声过大;
③椅子、凳子与地板的撞击、摩擦;
④走动的脚步过重,皮靴撞击地板;
根据不同的产生原因,其相应的减弱办法:;
①调节音量,适当减小;
②在凳脚上钉上橡皮;
③换穿软底拖鞋;
答:
(1)①电视机的音量过大;
②椅子、凳子与地板的撞击、摩擦;
(2)①调节音量,适当减小;
②在凳脚上钉上橡皮.
点评:本题需要从生活实际入手,结合防治噪声的三种方法,利用物理知识来解释具体现象,并提出改进的措施.
要求学生对身边的常见现象学会如何解释.
要求学生对身边的常见现象学会如何解释.
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