题目内容
(2)小明将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,如图所示.拨动钢尺,可以听到钢尺发出声音.接着让钢尺伸出桌边的长度变长,用相同的力度再次拨动钢尺,钢尺的振动频率变
分析:(1)音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.
(2)拨动伸出桌边的钢尺,伸出桌边的钢尺振动发声,伸出桌边的钢尺越长,钢尺越难振动,振动频率越小,音调越低.
(2)拨动伸出桌边的钢尺,伸出桌边的钢尺振动发声,伸出桌边的钢尺越长,钢尺越难振动,振动频率越小,音调越低.
解答:解:(1)因为每个人的发声声带结构都不相同,因此会发出不同音色的声音,所以我们可以通过音色辨别是谁;
(2)让钢尺伸出桌边的长度变长,用相同的力度再次拨动钢尺,钢尺的振动频率变小,音调变低.
故答案为:(1)音色;(2)小;低.
(2)让钢尺伸出桌边的长度变长,用相同的力度再次拨动钢尺,钢尺的振动频率变小,音调变低.
故答案为:(1)音色;(2)小;低.
点评:掌握声音的三个特性(音调、响度、音色),以及三个特性的影响因素.并且能用实验探究音调、响度的影响因素.
练习册系列答案
相关题目