题目内容

下图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置，其中A、B是两段完全相同的蜡烛，C是平整的白纸，E是玻璃板．

(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛的像．此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像完全重合．但小红无论怎样移动B，始终不能与蜡烛的像完全重合，你认为造成这种情况的原因可能是什么？

(2)发现问题并改进后，小红重新做实验，并在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置，如图乙所示．请你写出怎样分析处理实验室记录的信息，才能归纳得出实验结论．

答案：
解析：

　　(1)玻璃板与纸面没有垂直

　　(2)利用刻度尺，连接像与物的对应点，分别测量像到镜面的距离，比较所得数据(或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物两点是否重合)


练习册系列答案
相关题目

在测量定值电阻R0的阻值实验中：

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整．

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________端(选填“A”或“B”)．

(3)滑动变阻器在实验中的作用是________．

(4)小明同学闭合开关后，移动滑片到某一位置时，电流表的示数为0.2 A，电压表的示数如图乙所示，则R0的的电阻值为________Ω．

(5)小明把这一次实验测得的阻值作为最后结果，你认为合适吗？答：________，理由是________．

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后停止读数．现有下列温度计可供选择：

A．体温计；

B．家用寒暑表；

C．水银温度计(量程为－10℃～110℃)；

D．酒精温度计(量程为－80℃～50℃)各一支．

(1)根据这个实验的要求，应选用哪支温度计？答：________．(填符号)

(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中________是水在沸腾时的情况．(选填“甲”或“乙”)

(3)沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是________遇冷________(填物态变化名称)形成的．

(4)由实验数据知道当时水的沸点为96℃，则当时的大气压________(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压．

在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．

(1)第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．

(2)分析表中内容可知：平面越光滑，________．

(3)根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将________．可见，力不是使物体运动的原因，力是________的原因．

小宇是个近视眼，他学了凸透镜成像的实验后，兴致高昂，回家后，他找来一个凸透镜、一支蜡烛、一个光屏继续探究．他把蜡烛放在凸透镜的2倍焦距以外，很快在光屏上找到了烛焰的像，当他把蜡烛逐渐向凸透镜的方向移动，发现像也越来越大．当他把蜡烛移到凸透镜的2倍焦距上时(如图所示)，在光屏上得到的是一个倒立________的实像．(填“放大”、“等大”或“缩小”)此时，他保持蜡烛和凸透镜的位置不变，又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜和爸爸的平光眼镜(相当于平板玻璃)分别放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上的像有时候离凸透镜更近，有时候更远，有时候不动．现在他想让像离凸透镜更近些，他应该将________放在蜡烛和凸透镜之间．

小明在光具座上，用蜡烛、凸透镜和光屏“探究凸透镜成像的规律”：

(1)实验前，小明将所用凸透镜正对太阳，调整凸透镜的位置，当在地面上得到一个最小最亮的光斑时，测得该光斑到镜面中心的距离为l0 cm．此操作是测量凸透镜的________．

(2)实验时，把凸透镜放在光具座刻度50 cm处，蜡烛放在刻度20 cm处，如下图．通过移动光屏，在光屏上得到清晰的倒立、________(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像．

(3)若保持凸透镜位置不变，把蜡蚀放在光具座刻度45 cm处，凸透镜成像的特点是________(从像的大小、倒正和虚实三个方面填写)．“照相机、“放大镜”、“幻灯机”三件光学仪器中，________是利用凸透镜成像的这一规律制成的．

探究决定电阻大小的因素：

小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6 V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25 Ω、20 Ω、15 Ω、10 Ω、5 Ω，实验中控制电阻R两端的电压为2.5 V不变．

(1)请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；

(2)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于________Ω的滑动变阻器；

(3)连好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是________；

(4)实验中将定值电阻R的阻值由25 Ω依次更换为20 Ω、15 Ω、10 Ω、5 Ω，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向________移(选填“左”或“右”)；

(5)若将乙图中的电阻R换成标有“2.5 V”的小灯泡，用此电路也可以测量灯泡的功率．图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为________W．

如下图，是探究”什么情况下磁可以生电：的实验装置．

①如果让导线不动，用以下方法改变磁体：

A．改变磁体的磁极；

B．换用不同强度的磁体；

C．让磁体上下移动；

D．让磁体左右移动；E．让磁体前后移动．你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是________(选题字母序号)．

②如果让磁体不动，用以下方法移动导线ab：

A．让ab上下平行移动，

B．让ab水平前后移动，

C．让ab水平左右移动，

D．让ab在竖直面内转动；你在学习的过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是________(选题字母序号)．

③实验现象中，使电流表指针发生摆动的共同点是：________．电流表指针发生了摆动，说明电路中产生了________．

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