题目内容

16、如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯中装的都是水.请你仔细观察这六幅图后回答:

(1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的
密度
有关;
(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的
深度
有关;
(3)比较③④⑤三幅图,你还可以得出结论:
在同种液体同一深度处向个方向的压强相等
分析:(1)比较①②两幅图,U形管两边的液面高度差变大,即液体内部压强变大,由于深度、方向一样,所以压强变大是密度变大的原因.
(2)比较⑤⑥两幅图,U形管两边的液面高度差变大,即液体内部压强变大,由于密度、方向一样,压强变大是深度变大的原因.
(3)比较③④⑤三幅图,U形管两边的液面高度差相等,即液体内部压强不变,由于密度、深度一样,说明液体内部压强与方向无关.
解答:解:通过图示可知:
(1)深度、方向一样,密度不同,而U形管两边的液面高度差变大,即液体内部压强变大,原因是因为密度变大了.
(2)密度、方向一样,深度不同,而U形管两边的液面高度差变大,即液体内部压强变大,原因是因为深度变大了.
(3)U形管两边的液面高度差相等,即液体内部压强不变,说明液体内部压强与方向无关.
故答案为:(1)密度,(2)深度,(3)在同种液体同一深度处向个方向的压强相等.
点评:本题研究液体内部压强的特点,采用的研究方法是控制变量法.
练习册系列答案
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(1)观察现象一:图甲是你很熟悉的物理演示实验,请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识.

例:现象:塑料片飞出后会下落.
物理知识:塑料片受到重力.
现象:
塑料片飞出后,小钢球落在支柱上.
塑料片飞出后,小钢球落在支柱上.

物理知识:
小钢球具有惯性.
小钢球具有惯性.

(2)如图乙所示,在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下.小车在不同表面运动的距离见下表.通过探究,我们可以反驳
C
C
的说法是
错误的.
错误的.

表面情况 毛巾 棉布 木板
小车运动距离/m 0.27 0.42 0.79
A.摩擦力越小,小车速度减少得越慢       B.运动的物体不受力,将保持匀速直线运动
C.小车受到力就运动,小车不受力就不运动
D.若平面非常光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去
(3)图丙为U形管压强计的示意图.当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时,两管中液面高度差逐渐增大,这说明
在同种液体中,液体压强随着深度的增加而增大
在同种液体中,液体压强随着深度的增加而增大
;将金属盒停在某一深度,并改变金属盒膜朝向时,两管中液面高度差不变,这表明在同一深处,
液体向各个方向的压强都相等
液体向各个方向的压强都相等


(4)某班同学利用如图丁所示装置设计实验体验大气压的存在.先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精灯给易拉罐加热,待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精灯,让易拉罐自然冷却.观察现象.同学们根据
易拉罐变瘪
易拉罐变瘪
现象可体验到大气压的存在.请你举一个生活中应用大气压的事例:
打针时,用针管吸药液
打针时,用针管吸药液

(1)观察现象一:图甲是你很熟悉的物理演示实验,请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识.

例:现象:塑料片飞出后会下落.
物理知识:塑料片受到重力.
现象:______
物理知识:______
(2)如图乙所示,在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下.小车在不同表面运动的距离见下表.通过探究,我们可以反驳______的说法是______
表面情况毛巾棉布木板
小车运动距离/m0.270.420.79
A.摩擦力越小,小车速度减少得越慢    B.运动的物体不受力,将保持匀速直线运动
C.小车受到力就运动,小车不受力就不运动
D.若平面非常光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去
(3)图丙为U形管压强计的示意图.当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时,两管中液面高度差逐渐增大,这说明______;将金属盒停在某一深度,并改变金属盒膜朝向时,两管中液面高度差不变,这表明在同一深处,______.

(4)某班同学利用如图丁所示装置设计实验体验大气压的存在.先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精灯给易拉罐加热,待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精灯,让易拉罐自然冷却.观察现象.同学们根据______现象可体验到大气压的存在.请你举一个生活中应用大气压的事例:______.

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例:现象:塑料片飞出后会下落.
物理知识:塑料片受到重力.
现象:______
物理知识:______
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表面情况毛巾棉布木板
小车运动距离/m0.270.420.79
A.摩擦力越小,小车速度减少得越慢       B.运动的物体不受力,将保持匀速直线运动
C.小车受到力就运动,小车不受力就不运动
D.若平面非常光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去
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