题目内容
在观察“水的沸腾”实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确的操作如右图示．
（1）该装置中的错误之处是：
（2）改正错误之后，他得出的实验数据如下表所示：
从记录数据可得出结论是：此时水沸腾的温度是
小结实验我们可以得到水沸腾的条件是：
①
（3）小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是
（1）该装置中的错误之处是：
温度计与烧杯底接触
温度计与烧杯底接触
．（2）改正错误之后，他得出的实验数据如下表所示：
| 时间/min | … | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 水温/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
99
99
℃．小结实验我们可以得到水沸腾的条件是：
①
达到沸点
达到沸点
、②继续吸热
继续吸热
．（3）小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是
水过多
水过多
（给出一种原因即可），解决的办法是减少水的质量
减少水的质量
．分析：（1）根据温度计测量液体的温度时的注意事项进行判断．
（2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度即液体的沸点．
液体沸腾时的条件：达到沸点，不断吸热．
（3）从开始加热到沸腾的这段时间过长，说明吸收的热量太多，根据Q=cm（t-t0），水的比热和末温不能改变，是水的质量大和水的初温太低造成的，要使吸收的热量减小，可以减小水的质量，提高水的初温．
（2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度即液体的沸点．
液体沸腾时的条件：达到沸点，不断吸热．
（3）从开始加热到沸腾的这段时间过长，说明吸收的热量太多，根据Q=cm（t-t0），水的比热和末温不能改变，是水的质量大和水的初温太低造成的，要使吸收的热量减小，可以减小水的质量，提高水的初温．
解答：解：（1）使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁．此实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部．
（2）水从初温吸收热量，温度不断升高，升高到99℃时，不断吸收热量，温度保持99℃不变．所以99℃是此时水的沸点．
水沸腾的条件：水达到沸点，不断吸收热量．
（3）从开始加热到沸腾的这段时间过长，说明水吸收的热量太多，
水的比热和末温不能改变，根据Q=cm（t-t0），加热时间太长，是水的质量大或水的初温太低造成的，
要使吸收的热量减小，可以减小水的质量或提高水的初温．
故答案为：（1）温度计与烧杯底接触；
（2）99；达到沸点；继续吸热；
（3）水过多；减少水的质量（或水初温低；用初温高的水等）．
（2）水从初温吸收热量，温度不断升高，升高到99℃时，不断吸收热量，温度保持99℃不变．所以99℃是此时水的沸点．
水沸腾的条件：水达到沸点，不断吸收热量．
（3）从开始加热到沸腾的这段时间过长，说明水吸收的热量太多，
水的比热和末温不能改变，根据Q=cm（t-t0），加热时间太长，是水的质量大或水的初温太低造成的，
要使吸收的热量减小，可以减小水的质量或提高水的初温．
故答案为：（1）温度计与烧杯底接触；
（2）99；达到沸点；继续吸热；
（3）水过多；减少水的质量（或水初温低；用初温高的水等）．
点评：本题考查了温度计的正确使用，液体沸腾的条件，沸点，根据热量公式判断水的质量大，水初温低是造成吸收热量多的原因．涉及到的知识点比较多，增加了解题难度．
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