Question

为了研究物质的某种特性，小明分别用甲、乙两种不同的物质做实验，测得的实验数据如下表所示．

物质	实验序号	质量m/g	体积V/cm3	m V /（g?cm-3）
甲	①	18	10	1.8
	②	36	20	1.8
	③	54	30
乙	①	7	10	0.7
	②	14	20
	③		30	0.7

（1）把表格中的数据填写完整．
（2）比较甲（或乙）的三组数据可得出的结论是：

 

．
比较甲和乙的数据可得出的结论是：

 

．

Answer 1

分析：要通过题目所给的图表数据透露的信息寻找规律，就要细心对照所有数据．通过表内数据可知，为了对比研究物质的特性--密度，这位同学对每种液体都做了两次并且相对应地，都取相同体积，运用了控制变量法的研究思想，可以在对比中得出准确结论．对数据分析后的结论，同学们可以通过结果（质量/体积）进行分析，也可以从研究过程中的数据（体积和质量）进行比较分析．

解答：解：（1）通过观察分析表中数据，发现不论是甲物质还是乙物质，在取不同的体积时，测得的质量都会随之发生同倍数的改变，从而使得两者的比值（质量：体积）不变；同样对不同的甲、乙物质，不论取相同体积的时候还是不同体积的时候，得到的比值（质量：体积）不相等．这充分揭示了物质的一种特性--密度．
（2）比较甲（或乙）的三组数据可得出的结论是：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值为一定值．比较甲和乙的数据可得出的结论是：不同物质的物体，其质量与体积的比值一般是不同的．
故答案为：
（1）1.8；0.7；21．
（2）同种物质的不同物体，其质量与体积的比值为一定值．不同物质的物体，其质量与体积的比值一般是不同的．

点评：本题考查的是同学们对所学密度知识的理解，其中涉及到的控制变量法研究思想，因有多种影响因素，所以要控制一部分相同，而单独研究一种，这是常用的科学研究思想，在初中物理中还有很多物理量的研究要用到，同学们一定要重视并掌握这一研究思想．