Question

现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤．你任选器材（一种或两种以上器材），设计两个有关声现象的探究实验，按下表要求填写．

器   材	实 验 目 的	操 作 过 程	发 生 现 象	说明的问题
示例：鼓、小锤	探究声音是怎样产生的	用小锤敲击鼓	鼓发声	声音是由物体的振动产生的

Answer 1

分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．

解答：解：利用声音的产生原因，影响声音的响度、音调因素选择实验器材，设计实验如下：

器   材	实 验 目 的	操 作 过 程	发 生 现 象	说明的问题
示例：鼓、小锤	探究声音是怎样产生的	用小锤敲击鼓	鼓发声	声音是由物体的振动产生的
木梳	探究音调与频率的关系	第一次用力慢慢拨动梳齿，第二次用相同的力快速拨动梳齿	两次发声不同，第一次低，第二次高	物体振动的越快音调越高
音叉  乒乓球 小锤	声音是否具有能量	细线吊起乒乓球离开音叉一定的距离，用小锤敲击音叉	音叉发声，看到乒乓球被弹起	声音具有能量

点评：此题是开放题型，主要考查学生对基础实验的掌握情况，要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．