题目内容
在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图4甲所示的实现当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明 的周围存在着磁场．接着小红又想用该电路判断电源的正负极．经过讨论小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小孩针静止时N极的指向如图乙所示．据此他们判断出电源的 端是正极（选填”a或“b”）
【答案】分析：要解决此题，需要掌握电流的磁效应，知道通电导线周围存在磁场．
同时要掌握右手螺旋定则，首先根据磁极间的相互作用，判读出电磁铁的磁极，然后根据右手螺旋定则判断出电流的方向，从而判断出电源的正负极．
解答：解：甲图中，小磁针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应．
乙图中，小磁针N极朝右，所以电磁铁的右端为N极，左端为S极．
根据安培定则，大拇指指向N极，四指的指向便是电流的方向，所以在螺线管的外部，电流方向向下．所以b端为正极．a端为负极．
故答案为：通电导体；b．
点评：此题主要考查了电流的磁效应，同时考查了通电螺线管的磁场及电源正负极的判定．在此题中一定要掌握安培定则，并知道磁极间的相互作用，在判出电流后再判定电源的正负极．
同时要掌握右手螺旋定则，首先根据磁极间的相互作用，判读出电磁铁的磁极，然后根据右手螺旋定则判断出电流的方向，从而判断出电源的正负极．
解答：解：甲图中，小磁针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应．
乙图中，小磁针N极朝右，所以电磁铁的右端为N极，左端为S极．
根据安培定则，大拇指指向N极，四指的指向便是电流的方向，所以在螺线管的外部，电流方向向下．所以b端为正极．a端为负极．
故答案为：通电导体；b．
点评：此题主要考查了电流的磁效应，同时考查了通电螺线管的磁场及电源正负极的判定．在此题中一定要掌握安培定则，并知道磁极间的相互作用，在判出电流后再判定电源的正负极．
练习册系列答案
高效智能课时作业系列答案
相关题目
在一次课外活动中，小悦同学对家用电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如下表：
已知水的比热容为c=4.2×103J/（kg?℃），吸热公式为Q=cm△t，请你根据小悦同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内：
（1）水所吸收的热量；
（2）电磁炉的实际功率；
（3）电磁炉烧水的效率．
| 观察对象 | 有关记录 | 研究活动 |
| 电磁炉的铭牌 | U额=220V P额=1kw |
（1）用电磁炉加热一壶水： （水的质量m=2kg，初温t=30℃） （2）关闭家里其他用电器，只将该电磁炉接入电路烧水，观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得水的温度为50℃． |
| 电能表的铭牌 | 220V 10（40）A 50Hz 2000r/kw?h |
（1）水所吸收的热量；
（2）电磁炉的实际功率；
（3）电磁炉烧水的效率．
在一次课外活动中，小安找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在如图的电路中，当闭合开关后，小磁针静止时N极的指向如图所示，请在图中标出电源的正负极．