题目内容

如图为滑动变阻器的实物图，请指出甲、乙、丙各代表的部件名称：甲
金属杆
金属杆
，乙
电阻线
电阻线
，丙
滑片
滑片
；变阻器在电路中的符号是
；这个滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 0.5A”字样，其中“0.5A”表示
允许通过的最大电流是0.5A
允许通过的最大电流是0.5A
．
分析：需要利用对滑动变阻器结构的了解来解决，并可以理解铭牌参数的含义．
解答：解：
从图可知，甲为金属杆，乙为电阻线，丙为滑片，
变阻器在电路中的符号是：

10Ω的含义为：滑动变阻器的最大阻值为10Ω，
0.5A的含义为：允许通过的最大电流是0.5A．
故答案为：金属杆，电阻线，滑片，，允许通过的最大电流是0.5A．
点评：掌握滑动变阻器的结构、原理、在电路中的作用、接线柱的接法、在电路中的连接方法，铭牌参数的含义等等．
练习册系列答案
相关题目
小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示．已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压裘V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω  1A”的字样．

（1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在
右
右
端（填“左”或“右”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是
滑动变阻器R2断路
滑动变阻器R2断路
．
（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示．
实验序号 1 2 3 4 5
电压表V1示数（V） 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4
电流表A示数（A） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24
分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成
正
正
比．
（3）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图所示．则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为
0.3
0.3
安．
用电流表和电压表测小灯泡的功率与电阻：
（1）已知小灯泡的额定电压是3.8V，额定功率小于1.5W，晓民同学在连接电路时有几根导线还没有接上，实物图如图1所示，请你在实物图上用笔画线代替导线帮他连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程，滑动变阻器的滑片P向B端移动时灯泡的亮度变亮，且连线不得交叉）．

（2）闭合开关前，变阻器的滑片P应置于
A
A
端（选填“A”或“B”）．
（3）完成电路连接闭合开关后，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压（6V），则电路出现故障的可能原因是
B
B
（填字母代号）．
A．灯泡短路      B．灯泡断路      C．电压表短路      D．电流表断路
（4）在正确连接电路后，调节滑动变阻器，记录到如下表所示的一组U和I的数据：
  实  验  次 数 1 2 3 4 5
灯泡两端的电压U/V 1.0 2．O 3.0 3.8 4.2
通过灯泡的电流I/A 0.2 0.25 0.3 0.34
灯泡的发光情况 逐渐变亮→   正常发光     很亮
①表中还有一次电流未填写，此次电流表示数如图2所示，则其读数为
0.32
0.32
A，小灯泡的额定功率是
1.216
1.216
W．
②分析表中的数据还可得出：小灯泡电阻随电压增大、亮度增强而
增大
增大
．经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释．因为：如果是误差，那么5次测得的小灯泡电阻值应该相差
较小
较小
（选填“较大”或“较小”），并具有
时大时小
时大时小
的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）．后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与
温度
温度
有关，并通过查阅资料得到了证实．
小勇同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图甲、乙所示．已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0-0.6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压表V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样．

（1）小勇按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在
右
右
端（填“左”或“右”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是
R2断路
R2断路
．
（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如表所示．
实验序号 1 2 3 4 5
电压表V1示数（V） 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4
电流表A示数（A） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24
分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成
正
正
比．电阻尼的阻值为
10
10
Ω．
（3）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图丙所示．则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为
0.3
0.3
 A、电源两端的电压为
6
6
V．
测小灯泡（“2.5V 0.3A”）电功率实验
（1）该实验的原理公式是：
P=UI
P=UI
．
（2）如图所示，是本实验的实物部分连接图，请用实线代替导线，将电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小．
实验次数 1 2 3
电压U/V 2 2.5 3
电流I/A 0.28 0.3 0.32
（3）某同学通过实验得到了如上表所示的数据，调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时小灯泡的电阻为
8
8
Ω（保留整数），电功率为
0.75
0.75
W．
（4）某同学在实验中遇到以下情况：电路连接完毕后，闭合开关，电压表和电流表都有示数，但小灯泡不亮，而且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表的示数都没有发生变化．请你帮忙判断产生此故障的原因是
滑动变阻器都接在下面两个接线柱上
滑动变阻器都接在下面两个接线柱上
．
（5）以上实验过程除了能够探究“测小灯泡的电功率”实验外，还能够探究的物理实验是
测小灯泡的电阻
测小灯泡的电阻
．
小斌学了“伏安法”测电阻后，看到自己买的学具里有小灯泡，决定来测量一下小灯泡的电阻，他还观察到小灯泡上标有“2.5V”的字样．

（1）实验原理是
R=
U
I
R=
U
I
．图1是他连接的电路，还有部分没有连接完整，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整，要求滑片向左移时灯泡变亮；
（2）当他连完最后一根导线时，灯立即发光，则可能是因为他在连接电路时
没有断开开关
没有断开开关
；若电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，但无论怎样调节滑动变阻器，两个表的示数都不变，原因可能是
滑动变阻器同时接上面两个接线柱
滑动变阻器同时接上面两个接线柱
；
（3）小斌将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中：
  实验次数     1     2     3     4
  电压U/V     2.5     2.0     1.5     1.0
  电流I/A     0.30     0.26     0.22     0.18
  电阻R/Ω     7.7     6.8     5.6
可以得出小灯泡正常发光时的电阻为
8.3
8.3
Ω（保留一位小数），还可以知道该灯泡的额定功率为
0.75
0.75
W；
（4）从数据中小斌发现灯泡电阻是在变化的，这是因为灯丝电阻会随
温度
温度
的变化而改变；他把几次实验算出的电阻值加起来求平均值，这种做法
不合理
不合理
（填“合理”或“不合理”）．
（5）他想继续测量另一个定值电阻Rx的大小时，电压表不慎损坏，经过思考，他利用电流表、干电池、已知最大阻值为Rp的滑动变阻器、开关、导线设计出如图2电路图：实验步骤为：
①按照电路图连接实物，连线时断开，滑片置于最大阻值处：
②闭合开关，读出此时电流表的示数为I1；
③将滑片移到最小阻值处，读出此时电流表的示数为I2；
④断开开关，整理器材，并把滑动变阻器的最大阻值Rp记录下来．则Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1
 （用符号表示）

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