题目内容
小明在课外学习中了解到物体动能大小的表达式为：Ek=
mv2（Ek为动能，m、v分别为质量和速度），从表达式中他意识到速度大小对物体的动能影响比质量更大．小明在老师帮助下设计了如图所示的实验装置，验证他的想法．下表是小明实验中测量的数据．
小车被推移的距离为L和3L的两次实验中，小球的______相同，______不同．（选填“质量”或“速度”．）实验中小明通过测量______反映小球动能的大小．
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小车被推移的距离为L和3L的两次实验中，小球的______相同，______不同．（选填“质量”或“速度”．）实验中小明通过测量______反映小球动能的大小．
由表格可知，小车的速度为v，质量为m时，小车被推移的距离是L，小车的速度是v，质量为2m时，小车被推移的距离是3L；
所以小球的速度相同，质量不同时，动能不同；
实验过程是通过观察小车被推移的距离反映小球的动能大小；
故答案为：速度，质量，小车被推移的距离．
所以小球的速度相同，质量不同时，动能不同；
实验过程是通过观察小车被推移的距离反映小球的动能大小；
故答案为：速度，质量，小车被推移的距离．
练习册系列答案
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mv2（Ek为动能，m、v分别为质量和速度），从表达式中他意识到速度大小对物体的动能影响比质量更大．小明在老师帮助下设计了如图所示的实验装置，验证他的想法．下表是小明实验中测量的数据．
mv2（Ek为动能，m、v分别为质量和速度），从表达式中他意识到速度大小对物体的动能影响比质量更大．小明在老师帮助下设计了如图所示的实验装置，验证他的想法．下表是小明实验中测量的数据．
mv2（Ek为动能，m、v分别为质量和速度），从表达式中他意识到速度大小对物体的动能影响比质量更大。小明在老师帮助下设计了图所示的实验装置，验证他的想法。下表是小明实验中测量的数据。 