题目内容
如右上图是学校实验室里常用的一种电表，请你在仔细观察后，对它的情况作两个简单的介绍．________；________．
这是一只电压表 它的作用是测量电路两端的电压
分析：根据电压表的标志符号V、接线柱、量程、分度值以及正确使用方法进行解答．
解答：①这是一只电压表；
②它的作用是测量电路两端的电压；
③它有两个量程；
⑤它要并联在电路中；
⑤大量程的分度值是0.5V、小量程的分度值是0.1V；
⑥使用时不能超过它的量程．
故答案为：这是一只电压表；它的作用是测量电路两端的电压．
点评：对电压表的接线柱、量程以及不同量程的分度值要了解，这都是基础知识．
分析：根据电压表的标志符号V、接线柱、量程、分度值以及正确使用方法进行解答．
解答：①这是一只电压表；
②它的作用是测量电路两端的电压；
③它有两个量程；
⑤它要并联在电路中；
⑤大量程的分度值是0.5V、小量程的分度值是0.1V；
⑥使用时不能超过它的量程．
故答案为：这是一只电压表；它的作用是测量电路两端的电压．
点评：对电压表的接线柱、量程以及不同量程的分度值要了解，这都是基础知识．
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（2008?湘潭模拟）如右上图是学校实验室里常用的一种电表，请你在仔细观察后，对它的情况作两个简单的介绍．
元旦假期，小明和家人一起自驾车外出游玩．当车路过一陡峭大山时，他发现公路不再平直，而是沿山坡盘旋而上（如右上图所示）．“这样不是走了弯路吗？”小明百思而不得其解；回到学校，他把自己的想法告诉了物理老师，老师告诉他，斜坡实际是一个较大的斜面，使用斜面可以省力，这样汽车更容易上坡．小明将信将疑，在老师的帮助下来到实验室，将木板搭成不同高度的斜面，将同一物体沿斜面匀速拉上斜面，通过弹簧测力计测出所用拉力，得到了下表中的数据：
元旦假期，小明和家人一起自驾车外出游玩．当车路过一陡峭大山时，他发现公路不再平直，而是沿山坡盘旋而上（如右上图所示）．“这样不是走了弯路吗？”小明百思而不得其解；回到学校，他把自己的想法告诉了物理老师，老师告诉他，斜坡实际是一个较大的斜面，使用斜面可以省力，这样汽车更容易上坡．小明将信将疑，在老师的帮助下来到实验室，将木板搭成不同高度的斜面，将同一物体沿斜面匀速拉上斜面，通过弹簧测力计测出所用拉力，得到了下表中的数据：
（1）分析表中的数据，我们可以发现：当斜面长度相同时，斜面越高，拉同一物体所施加的拉力就将______．
（2）分析表中第2次和第4次实验数据、第3次和第5次实验数据，我们不难得出结论：当______一定时，斜面越长，拉同一物体所需要施加的拉力就______，但经过的路程______．
（3）利用上面的数据得出的结论，我们可以解释“盘山公路”的物理学原理了：盘山公路增加了汽车行驶的里程，实际上就是增加了斜面的______，让汽车在上坡时所需要的牵引力______，汽车更容易上坡．
| 次数 | 物体重力/N | 斜面高度/m | 斜面长度/m | 沿斜面拉力/N |
| 1 | 4 | 0.2 | 1.2 | 0.9 |
| 2 | 4 | 0.3 | 1.2 | 1.2 |
| 3 | 4 | 0.4 | 1.2 | 1.5 |
| 4 | 4 | 0.3 | 1.0 | 1.4 |
| 5 | 4 | 0.4 | 1.0 | 1.6 |
（2）分析表中第2次和第4次实验数据、第3次和第5次实验数据，我们不难得出结论：当______一定时，斜面越长，拉同一物体所需要施加的拉力就______，但经过的路程______．
（3）利用上面的数据得出的结论，我们可以解释“盘山公路”的物理学原理了：盘山公路增加了汽车行驶的里程，实际上就是增加了斜面的______，让汽车在上坡时所需要的牵引力______，汽车更容易上坡．
