题目内容
在探究凸透镜成像规律时,老师用显示“F”字的LED灯做为发光物体,又用标有格子的白色板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图所示.
(1)实验时,先调节发光物体、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在
(2)当发光物体位于如图所示的位置时,调节光屏,可得到清晰的
(3)同学们对小明使用的实验装置评价如下,其中错误的是
A.用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
B.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
C.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距.
(1)实验时,先调节发光物体、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在
同一高度
同一高度
上,其目的是使像呈现在光屏中央
使像呈现在光屏中央
.(2)当发光物体位于如图所示的位置时,调节光屏,可得到清晰的
倒立
倒立
、放大
放大
的实像.(3)同学们对小明使用的实验装置评价如下,其中错误的是
D
D
A.用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
B.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
C.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距.
分析:(1)为使烛焰的像能成在光屏的中央,应使烛焰、光屏、凸透镜的中心大致在同一高度处;
(2)凸透镜成像时,若像距大于物距且像与物在凸透镜的两侧,则成倒立放大的实像.
(3)A、若比较像与物的大小关系,用同样的白色方格板比较合适;
B、此题中将凸透镜直接置于零刻度线上,可以很方便的测出物距和像距;
C、用显示“F”字的LED灯做为发光物体,这样所成的像也比较稳定,便于总结成像的特点;
D、利用凸透镜成像的装置,可以根据当物距等于2倍焦距时成等大的实像判断出焦距的大小.
(2)凸透镜成像时,若像距大于物距且像与物在凸透镜的两侧,则成倒立放大的实像.
(3)A、若比较像与物的大小关系,用同样的白色方格板比较合适;
B、此题中将凸透镜直接置于零刻度线上,可以很方便的测出物距和像距;
C、用显示“F”字的LED灯做为发光物体,这样所成的像也比较稳定,便于总结成像的特点;
D、利用凸透镜成像的装置,可以根据当物距等于2倍焦距时成等大的实像判断出焦距的大小.
解答:解:(1)为使烛焰的像能成在光屏的中央,应使烛焰、光屏、凸透镜的中心大致在同一高度处;
(2)由图知,像距大于物距,所以此时成倒立放大的实像;
(3)A、若比较像与物的大小关系,用同样的白色方格板比较合适,所以A说法正确,不符合题意;
B、此题中将凸透镜直接置于零刻度线上,可以很方便的测出物距和像距,所以B说法正确,不符合题意;
C、用显示“F”字的LED灯做为发光物体,这样所成的像也比较稳定,便于总结成像的特点,所以C说法正确,不符合题意;
D、利用凸透镜成像的装置,可以根据当物距等于2倍焦距时成等大的实像判断出焦距的大小,所以D说法错误,符合题意.
故答案为:(1)同一高度;使像呈现在光屏中央;(2)倒立;放大;(3)D.
(2)由图知,像距大于物距,所以此时成倒立放大的实像;
(3)A、若比较像与物的大小关系,用同样的白色方格板比较合适,所以A说法正确,不符合题意;
B、此题中将凸透镜直接置于零刻度线上,可以很方便的测出物距和像距,所以B说法正确,不符合题意;
C、用显示“F”字的LED灯做为发光物体,这样所成的像也比较稳定,便于总结成像的特点,所以C说法正确,不符合题意;
D、利用凸透镜成像的装置,可以根据当物距等于2倍焦距时成等大的实像判断出焦距的大小,所以D说法错误,符合题意.
故答案为:(1)同一高度;使像呈现在光屏中央;(2)倒立;放大;(3)D.
点评:此题是探究凸透镜成像规律的实验,主要考查了有关实验装置的调节及成像的规律的实际应用,同时考查了学生对实验的评价.
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